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安徽省中小学教师专业技术资格条件

安徽(hui)省(sheng)中小学教师专业(ye)技术资格条件

第一(yi)章  总则(ze)

    第一(yi)条  为(wei)客观、公正(zheng)、科学(xue)地评价(jia)中(zhong)小学(xue)教(jiao)师(shi)的能力和水平(ping),建设一支高素质专业化中(zhong)小学(xue)教(jiao)师(shi)队伍,办好党和人(ren)民满意的教(jiao)育,根据国家和我省职称改(gai)革的有关政策规定(ding),结合(he)中(zhong)小学(xue)特点,特制定(ding)本资格(ge)条(tiao)件。

    第二条  本资格条件适用于全省普通中小学、特殊教(jiao)育学校、专门学校和校外教(jiao)育机(ji)构(gou)从事(shi)教(jiao)育教(jiao)学的教(jiao)师。

第(di)三条  中小学(xue)教师(shi)专(zhuan)业(ye)技术资格分为正高(gao)级(ji)(ji)教师(shi)、高(gao)级(ji)(ji)教师(shi)、一级(ji)(ji)教师(shi)、二级(ji)(ji)教师(shi)和(he)三级(ji)(ji)教师(shi)。

第二章(zhang)  基(ji)本(ben)条(tiao)件

    第四条  贯彻落实(shi)习(xi)近平(ping)新时代(dai)中(zhong)国特色(se)社会主(zhu)义(yi)思想, 拥护中国(guo)(guo)共产党的领导(dao),遵守宪法和法律,贯(guan)彻(che)党和国(guo)(guo)家教(jiao)育方(fang)针,践(jian)行社会主(zhu)义核心价值观。

    第(di)五(wu)条  遵(zun)守教师职业道(dao)德规范,有理想信念、有道(dao)德情操、有扎实学识、有仁爱之心(xin),立德树人、爱岗敬业、为人师表。

    第六条  具(ju)备《中华人(ren)民共(gong)和(he)国教(jiao)师法(fa)》规定的相应教(jiao)师资格,具(ju)备相应的专(zhuan)业(ye)知识(shi)和(he)教(jiao)育教(jiao)学能力,在教(jiao)育教(jiao)学一线任教(jiao),切(qie)实履行(xing)教(jiao)师岗位职责和(he)义务。

    第七条  基本(ben)任(ren)期内(nei),年(nian)度考核为合格以(yi)上等次,并达到申报上一级(ji)岗位基本(ben)任(ren)期年(nian)限的要求。

    第(di)八(ba)条  参加继续(xu)教育培(pei)训并达到规定要(yao)求。其(qi)中担(dan)任校长(含副校长)的(de)还应取得(de)相应岗位培(pei)训合格证(zheng)书。

    第九条  在乡村(cun)学校任教3年以上,经考核表现突出,并符合相应资格条件的教师,同等条件下优先申报。

    第十条(tiao)  身心(xin)健康,能够正常(chang)开展(zhan)教(jiao)育教(jiao)学工(gong)作。

    第十一条  任(ren)现(xian)职(zhi)以(yi)来(lai),有(you)下列情(qing)形之一的不得申报:

   (一)因(yin)违反(fan)教师职业(ye)道德规范,受到(dao)处理且仍在处理期限内的,不得申报。

   (二(er))受到党纪或政务处分(fen)且在(zai)受处分(fen)期间的,不得申报。

   (三)在申(shen)报过程中弄(nong)虚(xu)作假(jia)的,取(qu)(qu)消(xiao)其当(dang)年申(shen)报资格(ge)。通过弄(nong)虚(xu)作假(jia)等不正当(dang)手段(duan)取(qu)(qu)得职(zhi)称(cheng)的,撤销其职(zhi)称(cheng),并从(cong)下(xia)一年度起3年内不得申报。

第三章(zhang)  申(shen)报条件

    第十二(er)条  正高级教师

   (一(yi))学历资历条件(jian)

    1.具备(bei)大学本科(ke)以(yi)(yi)上毕业(ye)学历(40周岁以(yi)(yi)下申报者,必须具备(bei)硕士学位(wei)),并(bing)受聘(pin)高级教(jiao)师(shi)岗位(wei)满(man)5年。

    2.城镇教(jiao)(jiao)师(shi)须具(ju)有在乡村(cun)学校或薄弱(ruo)学校任教(jiao)(jiao)(支教(jiao)(jiao))1年以(yi)上的(de)经历。

   (二)能力条件

    1.在教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)学(xue)第一(yi)线工作,能够(gou)立足学(xue)科特点,将德育融入课(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)学(xue),为促进学(xue)生身心健康(kang)成(cheng)长发(fa)挥指导者和引路人(ren)的作用,育人(ren)成(cheng)绩突出。

    2.系(xi)统(tong)掌握(wo)任(ren)教(jiao)学(xue)科(ke)课(ke)程体(ti)系(xi)、专(zhuan)业知识和专(zhuan)业技能,教(jiao)学(xue)业务精(jing)湛(zhan),形成独特(te)风格(ge),得(de)到同行认可,受(shou)到学(xue)生欢迎(ying),在(zai)发(fa)展(zhan)(zhan)素质教(jiao)育(yu)(yu)中发(fa)挥示(shi)范引领作用。积(ji)极开展(zhan)(zhan)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)学(xue)研究(jiu),在(zai)育(yu)(yu)人(ren)方(fang)式、课(ke)程改(gai)革、教(jiao)学(xue)方(fang)法等方(fang)面取(qu)得(de)创新性成果(guo),并广泛运用于教(jiao)学(xue)实践,成效显著(zhu)。能准确(que)地对所带班(ban)级(ji)每个学(xue)生进(jin)(jin)行述评(ping)。能熟练应用信息(xi)技术(shu)等先进(jin)(jin)教(jiao)学(xue)手段进(jin)(jin)行教(jiao)学(xue),提高教(jiao)学(xue)质量。撰写1篇高水平(ping)的反(fan)映(ying)本(ben)学(xue)科(ke)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)学(xue)前沿的行动研究(jiu)报告。

    3.完成规定的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)任(ren)(ren)务,工作量(liang)达到本(ben)校(xiao)(xiao)专(zhuan)任(ren)(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师平均(jun)(jun)课(ke)(ke)(ke)时量(liang),或完成教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育主(zhu)管(guan)部(bu)门(men)同意(yi)的支教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)、挂职(借(jie)用)等(deng)工作。校(xiao)(xiao)长、专(zhuan)职督(du)学(xue)授(shou)课(ke)(ke)(ke)时数不少(shao)于(yu)本(ben)校(xiao)(xiao)专(zhuan)任(ren)(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师平均(jun)(jun)课(ke)(ke)(ke)时量(liang)的三分之一、副校(xiao)(xiao)长以及兼任(ren)(ren)学(xue)校(xiao)(xiao)中层(ceng)管(guan)理(li)干部(bu)和兼职督(du)学(xue)的专(zhuan)任(ren)(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师,授(shou)课(ke)(ke)(ke)时数不少(shao)于(yu)本(ben)校(xiao)(xiao)专(zhuan)任(ren)(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师平均(jun)(jun)课(ke)(ke)(ke)时量(liang)的二分之一。

    4.从教以(yi)(yi)来,担(dan)任(ren)班主任(ren)、学生社团指(zhi)导教师、少先队辅(fu)导员、年级组长(zhang)、教研组长(zhang)、学校中(zhong)(zhong)层以(yi)(yi)上管理干部、督学等5年以(yi)(yi)上(其中(zhong)(zhong)任(ren)现(xian)职以(yi)(yi)来2年以(yi)(yi)上),并取(qu)得(de)突出成绩。

    5.在引领学(xue)科(ke)培训、教研和指导(dao)中青年(nian)教师(shi)方面做出(chu)突出(chu)贡献,是同行公认(ren)的(de)教育(yu)教学(xue)专家。基本任期(qi)内(nei)(nei),每学(xue)期(qi)听课(ke)(ke)指导(dao)或(huo)(huo)(huo)主持(chi)研讨不(bu)少于(yu)6节(jie)(次(ci)),每学(xue)期(qi)开(kai)(kai)设(she)校(xiao)内(nei)(nei)公开(kai)(kai)课(ke)(ke)不(bu)少于(yu)2节(jie)(次(ci));开(kai)(kai)设(she)校(xiao)际或(huo)(huo)(huo)县级以(yi)(yi)上(shang)(shang)(shang)公开(kai)(kai)课(ke)(ke)、专题讲座(zuo)(含(han)承担县级以(yi)(yi)上(shang)(shang)(shang)教师(shi)培训任务)每年(nian)不(bu)少于(yu)1次(ci),并获得好评。任现(xian)职以(yi)(yi)来,指导(dao)本学(xue)科(ke)中青年(nian)教师(shi)在教育(yu)部(bu)门举(ju)办的(de)优质课(ke)(ke)、技能大(da)赛(sai)(sai)(含(han)校(xiao)外活(huo)动中心和基地(di)的(de)活(huo)动案例(li)展示(shi)(shi))等活(huo)动(含(han)教育(yu)部(bu)门推荐参加的(de)专业学(xue)术团体举(ju)办的(de)全国(guo)性比(bi)赛(sai)(sai)),获市级一等奖(jiang)、省级二(er)等奖(jiang)以(yi)(yi)上(shang)(shang)(shang)或(huo)(huo)(huo)全国(guo)性奖(jiang)(乡村(cun)教师(shi)为市级二(er)等奖(jiang)或(huo)(huo)(huo)省级三等奖(jiang)以(yi)(yi)上(shang)(shang)(shang)),或(huo)(huo)(huo)指导(dao)教师(shi)受邀在上(shang)(shang)(shang)述(shu)全国(guo)性活(huo)动中进行现(xian)场教学(xue)展示(shi)(shi)1次(ci)以(yi)(yi)上(shang)(shang)(shang)。

    6.申报当年,参加市级教育部门组(zu)织的(de)考评课(ke)(必须是一节(jie)完(wan)整(zheng)的(de)课(ke)堂教学),达到优秀等次。

   (三)业(ye)绩条件

    任现职以来,具备下列条(tiao)件中的两条(tiao):

    1.获(huo)得省部级以上有关教育(yu)教学类(lei)表彰。

    2.享受省级(ji)以上(shang)政府(fu)特殊津贴(乡村教师为市级(ji)以上(shang))。

    3.获得(de)国家级教学成果(guo)奖(jiang)或省级教学成果(guo)奖(jiang)二等奖(jiang)以上(shang)(乡村教师为市级一等奖(jiang)以上(shang))。

    4.作为班主任,被(bei)省(sheng)级以上教(jiao)育行政部(bu)门评为优(you)秀班主任或所(suo)带的班集体(ti)获得省(sheng)级(乡(xiang)村教(jiao)师(shi)为市级)以上教(jiao)育部(bu)门表彰。

    5.参加教(jiao)(jiao)(jiao)育部(bu)门组(zu)织的(de)优质课、技能大赛(sai)(含(han)校(xiao)外活动(dong)中(zhong)(zhong)心和(he)基地的(de)活动(dong)案例展(zhan)示(shi))等(deng)活动(dong)(含(han)教(jiao)(jiao)(jiao)育部(bu)门推荐参加的(de)专业学(xue)(xue)术团体(ti)(ti)举办的(de)全(quan)国(guo)性比赛(sai)),获国(guo)家级(ji)(ji)三(san)等(deng)奖(jiang)(jiang)或(huo)省级(ji)(ji)二等(deng)奖(jiang)(jiang)(乡村教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)为省级(ji)(ji)三(san)等(deng)奖(jiang)(jiang))以上,或(huo)受邀在(zai)上述全(quan)国(guo)性活动(dong)中(zhong)(zhong)进行现场教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)展(zhan)示(shi),其中(zhong)(zhong)高中(zhong)(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)须获奖(jiang)(jiang)或(huo)展(zhan)示(shi)2次(ci)以上。从事艺术和(he)体(ti)(ti)育教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)工作的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi),本人(ren)在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)育、文化、体(ti)(ti)育部(bu)门主办的(de)省级(ji)(ji)以上汇(hui)演汇(hui)展(zhan)或(huo)比赛(sai)中(zhong)(zhong)获奖(jiang)(jiang)2次(ci)以上(乡村教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)获奖(jiang)(jiang)1次(ci)),其中(zhong)(zhong)二等(deng)奖(jiang)(jiang)以上至少1次(ci)。

    6.作为指导教师指导学(xue)生创新实(shi)践活(huo)动,在教育部认定的面向中(zhong)小(xiao)学(xue)生的本学(xue)科全(quan)国(guo)性(xing)竞(jing)赛(活(huo)动)中(zhong),获得全(quan)国(guo)最高奖项。

    7.主(zhu)(zhu)持或作为主(zhu)(zhu)要成员参与制定省级以上有关教育教学改革的文(wen)件、标准(zhun)、方(fang)案、指(zhi)导(dao)意见(jian)等并正式颁布。

    8.积极开展教(jiao)育教(jiao)学改(gai)革(ge)并取得突(tu)出成绩,其(qi)经(jing)(jing)验经(jing)(jing)教(jiao)育主管部门(men)推(tui)(tui)荐(jian)在省(sheng)级以上(shang)推(tui)(tui)广。

    (四)教研(yan)科研(yan)条件

任(ren)现(xian)职以来,具备下列条件(jian)中的一(yi)条:

    1.城镇教师在省级(ji)以上(shang)(shang)(shang)公(gong)开(kai)发(fa)(fa)行的学术刊物发(fa)(fa)表本学科(专业(ye))论文3篇以上(shang)(shang)(shang),其中至少有(you)1篇在全(quan)(quan)国中文核(he)心期刊上(shang)(shang)(shang)发(fa)(fa)表或人(ren)大(da)复印中心全(quan)(quan)文转载(zai);乡村教师在省级(ji)以上(shang)(shang)(shang)公(gong)开(kai)发(fa)(fa)行的学术刊物发(fa)(fa)表本学科(专业(ye))论文2篇以上(shang)(shang)(shang)或在全(quan)(quan)国中文核(he)心期刊上(shang)(shang)(shang)发(fa)(fa)表本学科(专业(ye))论文1篇。

    2.公开出版的学术专著(zhu)(合著(zhu)中本人撰写的占一半以上(shang))2部(乡村教师1部)以上(shang)。

    3.参加经省级以上中(zhong)小学教(jiao)材(cai)审(shen)定(ding)(ding)委(wei)员会审(shen)定(ding)(ding)通过,并(bing)列入中(zhong)小学用书目(mu)录的国家课程教(jiao)材(cai)、省级地方教(jiao)材(cai)编写(xie)2次(乡村教(jiao)师1次)以上。

4.主持(chi)并完(wan)成省(sheng)级以(yi)上教育科学研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(含(han)规划课(ke)(ke)题)、电化教育研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)、课(ke)(ke)程改革实验、教师(shi)培训研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)、教育督(du)导研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)等(deng)课(ke)(ke)题2项(xiang)(xiang)以(yi)上(乡(xiang)村教师(shi)1项(xiang)(xiang)),或作为主要参与人参与并完(wan)成国(guo)家(jia)级立(li)项(xiang)(xiang)课(ke)(ke)题研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)2项(xiang)(xiang)以(yi)上(乡(xiang)村教师(shi)1项(xiang)(xiang))。

 5.参(can)加(jia)国家教(jiao)育考试命(ming)题(ti)工(gong)作2次以上(shang)(乡村教(jiao)师1次以上(shang))。

    第十三条  高(gao)级教师

   (一)学历资历条(tiao)件

    1.具(ju)备(bei)博士学(xue)位(wei),并受聘一级教师岗位(wei)满2年(nian)。

    2.具备硕士学位(wei)、学士学位(wei)、大学本科毕业学历,并受聘一(yi)级教师岗位(wei)满(man)5年(nian)。

    3.具备(bei)大(da)学(xue)专(zhuan)科毕业学(xue)历,并在小(xiao)学(xue)、初中受聘一级教师岗位满5年(40周岁以下须具备(bei)本(ben)科毕业学(xue)历)。

    4.具备中师(shi)或(huo)其他中等专业学(xue)校毕业学(xue)历,连续从事教(jiao)师(shi)职(zhi)业30年以(yi)上,年满(man)50周岁且现仍在(zai)小学(xue)任教(jiao)的(de),受聘一级教(jiao)师(shi)岗位满(man)5年。

    5.城(cheng)镇教师须具有在(zai)乡村学(xue)(xue)校(xiao)或薄弱学(xue)(xue)校(xiao)任教(支(zhi)教)1年以上的(de)经历(li)。

   (二)能(neng)力条件

    1.能根据学科特点,针对学生的年(nian)龄特征(zheng)和思想实际,有效(xiao)进行思想道德(de)教(jiao)育(yu),育(yu)人成绩(ji)比(bi)较突出(chu)。

    2.对所教(jiao)学科(ke)具有坚实的理论基础、专业(ye)知识和专业(ye)技(ji)能(neng),教(jiao)育教(jiao)学经验(yan)丰富,业(ye)绩显(xian)著,形(xing)成一定特色。能(neng)准确地对所带(dai)班级每个学生(sheng)进行述评。能(neng)熟练应用信息技(ji)术等先进教(jiao)学手(shou)段(duan)进行教(jiao)学。撰写1篇(pian)较(jiao)高(gao)水平的反映本(ben)学科(ke)教(jiao)育教(jiao)学前沿的行动(dong)研(yan)究报告。

    3.完成规定的教育教学(xue)(xue)任(ren)(ren)(ren)(ren)务,工作(zuo)量(liang)(liang)达到本(ben)校(xiao)(xiao)专(zhuan)任(ren)(ren)(ren)(ren)教师平(ping)均(jun)课(ke)(ke)时(shi)量(liang)(liang),或完成教育主管部(bu)门同意的支教、挂职(借用(yong))等(deng)工作(zuo)。校(xiao)(xiao)长(zhang)、专(zhuan)职督(du)(du)学(xue)(xue)授课(ke)(ke)时(shi)数(shu)不(bu)(bu)少于本(ben)校(xiao)(xiao)专(zhuan)任(ren)(ren)(ren)(ren)教师平(ping)均(jun)课(ke)(ke)时(shi)量(liang)(liang)的三分之一,副校(xiao)(xiao)长(zhang)以及兼任(ren)(ren)(ren)(ren)学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)中层(ceng)管理干部(bu)和(he)兼职督(du)(du)学(xue)(xue)的专(zhuan)任(ren)(ren)(ren)(ren)教师,授课(ke)(ke)时(shi)数(shu)不(bu)(bu)少于本(ben)校(xiao)(xiao)专(zhuan)任(ren)(ren)(ren)(ren)教师平(ping)均(jun)课(ke)(ke)时(shi)量(liang)(liang)的二分之一。

    4.从教以(yi)来,担任班主任、学生社(she)团指导(dao)教师、少先队(dui)辅(fu)导(dao)员(yuan)、年级组(zu)长(zhang)、教研组(zu)长(zhang)、学校中层以(yi)上管理(li)干(gan)部、督学等(deng)工(gong)作5年以(yi)上(其中任现职以(yi)来2年以(yi)上),并(bing)胜任该(gai)项(xiang)工(gong)作。

    5.在(zai)指(zhi)(zhi)导青(qing)年教(jiao)师(shi)方面发(fa)挥(hui)了(le)重要作用,取得了(le)明显成效。积(ji)极参加学(xue)科培训、教(jiao)研活(huo)动(dong)(dong)(dong)。基(ji)(ji)本任期内,每学(xue)期听课(ke)(ke)指(zhi)(zhi)导、主持或(huo)参加研讨,开设(she)校内公(gong)开课(ke)(ke)、校际(ji)以(yi)上(shang)公(gong)开课(ke)(ke)节(次)符(fu)合各市(shi)教(jiao)育行政部(bu)门(men)(men)的规(gui)定。任现职以(yi)来,指(zhi)(zhi)导青(qing)年教(jiao)师(shi)在(zai)教(jiao)育部(bu)门(men)(men)举办的优质(zhi)课(ke)(ke)技能(neng)大赛(含校外活(huo)动(dong)(dong)(dong)中(zhong)心(xin)和基(ji)(ji)地(di)的活(huo)动(dong)(dong)(dong)案例(li)展(zhan)示)等活(huo)动(dong)(dong)(dong)(含教(jiao)育部(bu)门(men)(men)推荐参加的专(zhuan)业学(xue)术团体举办的国家(jia)级(ji)(ji)比赛)中(zhong)获(huo)县(xian)级(ji)(ji)一等奖(jiang)、市(shi)级(ji)(ji)二等奖(jiang)、省(sheng)级(ji)(ji)三(san)(san)等奖(jiang)以(yi)上(shang)或(huo)国家(jia)奖(jiang)(乡村教(jiao)师(shi)为县(xian)级(ji)(ji)三(san)(san)等奖(jiang)以(yi)上(shang)),或(huo)指(zhi)(zhi)导教(jiao)师(shi)在(zai)上(shang)述全省(sheng)性(xing)活(huo)动(dong)(dong)(dong)中(zhong)进行现场(chang)教(jiao)学(xue)展(zhan)示1次以(yi)上(shang)。

    6.申报当年,参加县级教(jiao)育部门组织的(de)考(kao)评课(必须是一节完整的(de)课堂教(jiao)学)中(zhong)达(da)到(dao)优秀等(deng)次(ci)。

   (三)业绩条件

    任现职以来,具备下列条件中的(de)两条:

    1.获得市厅级以上(shang)有(you)关教(jiao)育(yu)教(jiao)学类表彰。

    2.享受(shou)市级以(yi)上政府特殊津(jin)贴。

    3.获(huo)得省级以(yi)上教(jiao)学(xue)成果奖,或市(shi)级教(jiao)学(xue)成果奖二等奖(乡村教(jiao)师为市(shi)级三等奖)以(yi)上。

    4. 作为(wei)班(ban)主任,被市级(ji)以上教(jiao)育(yu)行政(zheng)部(bu)门(men)评为(wei)优秀(xiu)班(ban)主任或作为(wei)班(ban)主任所(suo)带的(de)班(ban)集体获得市级(ji)(乡村教(jiao)师为(wei)县级(ji))以上教(jiao)育(yu)部(bu)门(men)表彰。

    5.参(can)加教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)门组织的优质课、技能(neng)大赛(含校外活(huo)动中心和基地的活(huo)动案例展示(shi))等(deng)活(huo)动(含教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)门推荐参(can)加的专(zhuan)业学(xue)术(shu)团(tuan)体举办(ban)(ban)的国家级(ji)(ji)比赛),获省级(ji)(ji)二等(deng)奖(jiang)或(huo)市(shi)级(ji)(ji)一等(deng)奖(jiang)(乡村教(jiao)(jiao)(jiao)师为(wei)省级(ji)(ji)三等(deng)奖(jiang)、市(shi)级(ji)(ji)二等(deng)奖(jiang))以上,或(huo)受邀在(zai)上述(shu)全省性活(huo)动中进行现场教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)展示(shi)。从事艺(yi)术(shu)和体育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)工(gong)作的教(jiao)(jiao)(jiao)师,本(ben)人在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、文化(hua)、体育(yu)部(bu)门主办(ban)(ban)的市(shi)级(ji)(ji)以上汇演汇展或(huo)比赛中获奖(jiang)2次(ci)以上,其中二等(deng)奖(jiang)以上至(zhi)少(shao)1次(ci);乡村教(jiao)(jiao)(jiao)师获奖(jiang)1次(ci)。

    6.在(zai)发展学(xue)生个(ge)性特长和创新能力(li)方面做出成(cheng)绩(ji),在(zai)省(sheng)级(ji)(ji)(ji)以(yi)上教育行政部门批准或认定的本学(xue)科(ke)竞赛(活动(dong))中(zhong),作(zuo)为(wei)指导教师(shi)指导的学(xue)生获得(de)省(sheng)级(ji)(ji)(ji)三等(deng)奖(jiang)以(yi)上(乡(xiang)村(cun)教师(shi)为(wei)市级(ji)(ji)(ji)二等(deng)奖(jiang)以(yi)上)。

    7.在年度考核中至少2次(ci)优秀。

    8.主持(chi)或(huo)作为主要(yao)成(cheng)员(yuan)参与制定市(shi)级以上有关教(jiao)育(yu)教(jiao)学(xue)改革的(de)文件、标准、方案(an)、指(zhi)导(dao)(dao)意见等(deng)并正式颁布。或(huo)主持(chi)制定教(jiao)师培(pei)训(xun)方案(an)、中小学(xue)教(jiao)育(yu)教(jiao)学(xue)指(zhi)导(dao)(dao)文件或(huo)有关教(jiao)育(yu)教(jiao)学(xue)改革方案(an)并被市(shi)级以上教(jiao)育(yu)行政(zheng)部(bu)门采纳。

    9.积极开(kai)展教(jiao)育教(jiao)学(xue)改革并取得突出成绩,其(qi)经(jing)验(yan)经(jing)教(jiao)育主管部门推荐(jian)在市级以上(shang)推广。

   (四)教研(yan)科研(yan)条件

    任现职以来,具(ju)备下列条件中(zhong)的一条:

    1.高中教(jiao)(jiao)师(shi)在(zai)(zai)省(sheng)级(ji)以上(shang)(shang)公(gong)开(kai)(kai)发行(xing)的(de)学(xue)(xue)(xue)术刊物(wu)上(shang)(shang)发表(biao)(biao)(biao)(biao)本学(xue)(xue)(xue)科(ke)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)论(lun)文(wen)1篇以上(shang)(shang),或(huo)获(huo)教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)门组织(zhi)的(de)教(jiao)(jiao)科(ke)研论(lun)文(wen)评选(xuan)省(sheng)级(ji)三(san)等(deng)奖2篇以上(shang)(shang);初中和小学(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)师(shi)在(zai)(zai)省(sheng)级(ji)以上(shang)(shang)公(gong)开(kai)(kai)发行(xing)的(de)学(xue)(xue)(xue)术刊物(wu)上(shang)(shang)发表(biao)(biao)(biao)(biao)本学(xue)(xue)(xue)科(ke)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)论(lun)文(wen)1篇以上(shang)(shang),或(huo)在(zai)(zai)市(shi)级(ji)以上(shang)(shang)公(gong)开(kai)(kai)发行(xing)的(de)学(xue)(xue)(xue)术刊物(wu)上(shang)(shang)发表(biao)(biao)(biao)(biao)本学(xue)(xue)(xue)科(ke)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)论(lun)文(wen)2篇以上(shang)(shang),或(huo)获(huo)教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)门组织(zhi)的(de)教(jiao)(jiao)科(ke)研论(lun)文(wen)评选(xuan)市(shi)级(ji)二等(deng)奖2篇以上(shang)(shang)。乡村教(jiao)(jiao)师(shi)不作获(huo)奖和公(gong)开(kai)(kai)发表(biao)(biao)(biao)(biao)论(lun)文(wen)要求,须提(ti)交在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)方面经实践证明行(xing)之有(you)效的(de)有(you)一(yi)定深度的(de)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)方法介绍或(huo)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)管(guan)理经验总结1篇以上(shang)(shang)。

    2.公开出版教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)学(xue)专著(zhu)(合(he)著(zhu)中本人撰写的不少于(yu)4万字)1部以上。

    3.参加经省级(ji)以(yi)上中小学(xue)教材审定(ding)(ding)委员会审定(ding)(ding)通过,并(bing)列入中小学(xue)用书目录的国家课程教材、省级(ji)地方教材编写1次(ci)以(yi)上;或(huo)参加市级(ji)以(yi)上教育部门组织的课程资源(yuan)开发、新(xin)课程实验等活动,成(cheng)果(guo)在(zai)市级(ji)以(yi)上范围内(nei)推广使(shi)用或(huo)公(gong)开出版(乡村教师县(xian)级(ji)以(yi)上)。

4.主持并完成市级以(yi)上教(jiao)育(yu)科学(含规划课题)、电化教(jiao)育(yu)研究、课程(cheng)改革实验、教(jiao)师培训研究等课题1项(乡村教(jiao)师县级以(yi)上)。

5.参加国家(jia)教育考试命题工作1次以上(shang)。

     第十四条  一级教师

   (一)学历(li)资历(li)条(tiao)件

    1.具备博士学位。

    2.具备硕(shuo)士学位(wei),并(bing)受聘二(er)级教师岗位(wei)满2年。

    3.具(ju)备学士学位、大(da)学本科毕业(ye)(ye)或大(da)学专(zhuan)科毕业(ye)(ye)学历,并受(shou)聘二级教师(shi)岗位满4年(nian)。

    4.具备中等(deng)师范(fan)学校毕业学历,并在(zai)小学受聘二级教师岗位满5年(nian)。

   (二(er))能力条件(jian)

    1.能根据学(xue)科特点,针对学(xue)生年龄特征和思想实际,有效进行思想道德教育,育人效果良好。

2.掌(zhang)握(wo)所教学(xue)科的课程标准、教材(cai)、教学(xue)原(yuan)则和(he)教学(xue)方法(fa),胜任本学(xue)科教学(xue)工作。能准确地(di)对所带班级每(mei)个学(xue)生(sheng)进行述评。具有一定的组织和(he)开(kai)展教育教学(xue)研究的能力,能较好(hao)地(di)应用信息技(ji)术(shu)等先进教学(xue)手段进行教学(xue)。撰写(xie)一篇反映教学(xue)工作总(zong)结。

    3.完成(cheng)规定的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)学(xue)任务,工作(zuo)量(liang)(liang)达到本校(xiao)(xiao)(xiao)专(zhuan)(zhuan)任教(jiao)(jiao)师平均课(ke)时(shi)量(liang)(liang),或完成(cheng)教(jiao)(jiao)育(yu)主管部(bu)门同意的支教(jiao)(jiao)、挂职(借用)等(deng)工作(zuo)。校(xiao)(xiao)(xiao)长(zhang)授课(ke)时(shi)数不(bu)少于本校(xiao)(xiao)(xiao)专(zhuan)(zhuan)任教(jiao)(jiao)师教(jiao)(jiao)学(xue)工作(zuo)量(liang)(liang)的三分(fen)之一(yi),副校(xiao)(xiao)(xiao)长(zhang)以及兼(jian)任学(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)中层以上管理干部(bu)和兼(jian)职督学(xue)的专(zhuan)(zhuan)任教(jiao)(jiao)师,授课(ke)时(shi)数不(bu)少于本校(xiao)(xiao)(xiao)专(zhuan)(zhuan)任教(jiao)(jiao)师教(jiao)(jiao)学(xue)工作(zuo)量(liang)(liang)的二(er)分(fen)之一(yi)。

    4.任现职以(yi)来,担(dan)任班主任、学生社团指导教(jiao)师、少先队辅导员等(deng)工作2年以(yi)上,并胜任该项(xiang)工作。

    5.积极参加(jia)学(xue)科(ke)培训、教(jiao)研(yan)活动。基本任(ren)期(qi)内(nei),每(mei)学(xue)期(qi)听(ting)课指导、主持或参加(jia)研(yan)讨,开设校内(nei)公(gong)开课、校际以(yi)上公(gong)开课节(次)符合各(ge)市教(jiao)育行政部门的(de)规定。

    6.申(shen)报(bao)当(dang)年,参(can)加县级以上教育部门组织的(de)考评课(必须是(shi)一节完整(zheng)的(de)课堂(tang)教学(xue)),达到良(liang)好等(deng)次以上。

   (三(san))业绩条件(jian)

    任现职以来,具备下(xia)列条(tiao)件中的两条(tiao):

    1.获得(de)县处级以上(shang)有(you)关教育教学类表彰。

    2.被评为县级(ji)以(yi)上骨干教师。

    3.获得市级以上教学成果(guo)奖,或县级教学成果(guo)奖二等奖(乡村(cun)教师为县级三等奖)以上。

    4.被县级(ji)以(yi)上教育(yu)行政部(bu)门评(ping)为优秀班主任(ren)或作为班主任(ren)所带班级(ji)获得县级(ji)以(yi)上教育(yu)部(bu)门表彰(zhang)。

    5.参加(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部门(men)组织的(de)(de)优(you)质课、技能大赛(含校外活(huo)动(dong)(dong)中心和基(ji)地(di)的(de)(de)活(huo)动(dong)(dong)案(an)例(li)展(zhan)示)等(deng)活(huo)动(dong)(dong)(含教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部门(men)推荐参加(jia)的(de)(de)专业学(xue)术(shu)团体举办的(de)(de)国家级比赛),获市(shi)级二(er)等(deng)奖(jiang)(jiang)或县(xian)(xian)级一等(deng)奖(jiang)(jiang)(乡(xiang)村教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)为(wei)县(xian)(xian)级二(er)等(deng)奖(jiang)(jiang))以(yi)上(shang),或受邀在上(shang)述市(shi)级以(yi)上(shang)活(huo)动(dong)(dong)中进行现场教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)展(zhan)示。从(cong)事艺(yi)术(shu)和体育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)工作的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi),本人在教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、文化、体育(yu)部门(men)主办的(de)(de)县(xian)(xian)级以(yi)上(shang)汇演汇展(zhan)或比赛中获奖(jiang)(jiang)2次(ci)以(yi)上(shang),其中二(er)等(deng)奖(jiang)(jiang)以(yi)上(shang)至少1次(ci);乡(xiang)村教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)获奖(jiang)(jiang)1次(ci)。

    6.在发展学生(sheng)个性特长(zhang)和创新能(neng)力方面做出成绩,在市级以上教育行政部门批准或(huo)认定的本学科竞赛(活动)中,作为指(zhi)导教师指(zhi)导的学生(sheng)获(huo)得市级二等奖以上。

    7.在年度考核中至少(shao)1次优秀,并在申报当(dang)年由县级以上教(jiao)育(yu)部门组织的考评课中达到优秀等次。

    8.主持(chi)或作(zuo)为主要成员参与制定县级(ji)以上有关教育教学改革的文件、标准、方案、指导意(yi)见等并正(zheng)式颁布。

    9.积极(ji)开(kai)展教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)学(xue)改革(ge)并取得突(tu)出成(cheng)绩(ji),其经验经教(jiao)(jiao)育(yu)主管部门推(tui)荐在县(xian)级以上推(tui)广。

   (四(si))教(jiao)研科(ke)研条(tiao)件

    任现职(zhi)以(yi)来(lai),具备下列条件中(zhong)的一条:

    1.高中教(jiao)师在(zai)市(shi)级(ji)以(yi)(yi)(yi)上(shang)(shang)公开发(fa)(fa)行(xing)的学(xue)(xue)术刊物(wu)上(shang)(shang)发(fa)(fa)表本学(xue)(xue)科(ke)教(jiao)育教(jiao)学(xue)(xue)论文1篇以(yi)(yi)(yi)上(shang)(shang),或获(huo)教(jiao)育部门(men)组织(zhi)的论文评选市(shi)级(ji)一等(deng)奖(jiang)1篇以(yi)(yi)(yi)上(shang)(shang);初(chu)中和小学(xue)(xue)教(jiao)师在(zai)市(shi)级(ji)以(yi)(yi)(yi)上(shang)(shang)公开发(fa)(fa)行(xing)的学(xue)(xue)术刊物(wu)上(shang)(shang)发(fa)(fa)表本学(xue)(xue)科(ke)教(jiao)育教(jiao)学(xue)(xue)论文1篇以(yi)(yi)(yi)上(shang)(shang),或获(huo)教(jiao)育部门(men)组织(zhi)的论文评选市(shi)级(ji)二等(deng)奖(jiang)1篇以(yi)(yi)(yi)上(shang)(shang)。乡村教(jiao)师不(bu)作获(huo)奖(jiang)和公开发(fa)(fa)表论文要求,须提交从事教(jiao)育教(jiao)学(xue)(xue)、关爱留守儿童、班级(ji)管理等(deng)方面的心得体会或经验总结1篇以(yi)(yi)(yi)上(shang)(shang)。

    2.在公开出版(ban)的学术合著中(zhong)参与(yu)撰(zhuan)写2万字以(yi)上。

    3.参(can)加县级以上(shang)教育部门组织(zhi)的课(ke)程资源开(kai)发、新课(ke)程实验(yan)等(deng)活动(dong),成果在县以上(shang)范围(wei)内推广使用或公开(kai)出版(ban)。

    4.参与(yu)并完(wan)成市级(ji)以上教(jiao)育科学(含规划课题)、电化教(jiao)育研究(jiu)、课程改革(ge)实验(yan)、教(jiao)师培训研究(jiu)等课题1项(乡村教(jiao)师县级(ji)以上),有相关个人成果。

    第(di)十五条  二级教师

   (一)具(ju)备硕士学位;或具(ju)备学士学位或大学本科毕业学历,见(jian)习1年期满并考核合格;具备大学专科毕业学历,并在小学或初中受聘三级教师岗位满2年;具备中等师范学校毕业学历,并在小学受聘三级教师岗位满3年。

   (二(er))比(bi)较(jiao)熟练地掌握教育(yu)学生的原则(ze)和方法,能够(gou)胜任班(ban)主任、辅导员工作(zuo),教育(yu)效果较(jiao)好。提(ti)供1篇教育教学工作心得体会。

   (三(san))掌握教(jiao)(jiao)育学(xue)、心理(li)学(xue)和教(jiao)(jiao)学(xue)法的基础知识,具(ju)有所教(jiao)(jiao)学(xue)科必(bi)备的专(zhuan)业知识,能(neng)够(gou)(gou)掌握所教(jiao)(jiao)学(xue)科的课(ke)程标准、教(jiao)(jiao)材(cai),正确(que)传授知识和技能(neng),能(neng)够(gou)(gou)应用信(xin)息技术等教(jiao)(jiao)学(xue)手(shou)段进行(xing)教(jiao)(jiao)学(xue),教(jiao)(jiao)学(xue)效果较好,工作量饱(bao)满(man)。提交一个学(xue)期完(wan)整的教(jiao)(jiao)学(xue)设(she)计。

   (四)掌握教育教学研究基本方法,积(ji)极(ji)开展教育教学研究和创(chuang)新实践。

    第(di)十六条  三级教师

   (一(yi))具备(bei)大学专科毕业(ye)学历,并在小学或(huo)初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格;具备中等师范学校毕业学历,在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格。

   (二)基本掌握(wo)教育(yu)(yu)学生的(de)原则和方法,能够正确教育(yu)(yu)和引(yin)导学生。

   (三)具有教(jiao)(jiao)育学、心理学和(he)教(jiao)(jiao)学法的(de)(de)基础知识,基本掌握所教(jiao)(jiao)学科(ke)的(de)(de)专业知识和(he)教(jiao)(jiao)材教(jiao)(jiao)法,能(neng)够(gou)应用信息技术手段进行教(jiao)(jiao)学,能(neng)够(gou)完成所教(jiao)(jiao)学科(ke)的(de)(de)教(jiao)(jiao)学工作,工作量饱(bao)满。

第四章  破格申报条(tiao)件

    第(di)十七条 初、中级不(bu)实行破格(ge)(ge)申(shen)报,高级、正高级专业技术资(zi)格(ge)(ge)可实行学历(li)、资(zi)历(li)单项破格(ge)(ge)、逐级申(shen)报。

    第十八(ba)条 任现职以来,符合第十二(er)条(tiao)能力条(tiao)件(jian)(jian)和业(ye)绩(ji)条(tiao)件(jian)(jian)且(qie)具备下列条(tiao)件(jian)(jian)的,可不受(shou)教(jiao)科研条(tiao)件(jian)(jian)以及学历或(huo)资历条(tiao)件(jian)(jian)限制,破格申报(bao)正高级(ji)教(jiao)师。

    (一)年度(du)考(kao)核至(zhi)少有3次优秀等次。

    (二)获国家教(jiao)学(xue)成果特等奖;或开(kai)展教(jiao)育教(jiao)学(xue)改革(ge)并取(qu)得突出(chu)成绩,其(qi)经验(yan)经教(jiao)育主管部门推(tui)荐在(zai)全国推(tui)广应用。

    (三)破格答辩优秀等次(ci)以上(由(you)省级教育部门统(tong)一(yi)组(zu)织,并制定具体(ti)答辩办(ban)法)。

    第十九条(tiao) 任现职(zhi)以(yi)来,符(fu)合第十三条能(neng)力条件(jian)(jian)和业绩条件(jian)(jian)且具备下列(lie)条件(jian)(jian)的,可不受教(jiao)(jiao)科(ke)研条件(jian)(jian)以(yi)及(ji)学历(li)或资历(li)条件(jian)(jian)限制(zhi),破格(ge)申报高级教(jiao)(jiao)师。

   (一)年(nian)度(du)考核至少有(you)2次优秀等次。

   (二)获得国(guo)家(jia)教(jiao)学成果(guo)一等(deng)奖以上或(huo)(huo)省级特等(deng)奖;或(huo)(huo)开展教(jiao)育教(jiao)学改革并取得突(tu)出成绩,其(qi)经验经教(jiao)育主管部门推(tui)荐在全省推(tui)广应用。

   (三(san))破格答辩优秀等(deng)次以(yi)上(由市级教育(yu)部(bu)门统(tong)一组(zu)织,并制定具(ju)体答辩办法)。

第五章     

    第二十条  “援疆”“援藏”“援外”“援青”“扶贫”的专业技术人员,在援派或扶贫期间参加职称评审的,重点评价履职尽责情况,注重考察工作业绩、实际贡献和支援、扶贫成果。对继续教育学分不作要求。援派或扶贫期为3年的,期满后可提前一年申报高一级别职称。援派专业技术人才在援派期间可选择在派出地或者受援地参加职称评审。

    第(di)二十一条  本资(zi)格条(tiao)件中有关(guan)词语或概念的解释:

   (一)有关教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)学(xue)类表彰:如特级教(jiao)(jiao)师(shi)(shi),模范教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)、优秀(xiu)教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)、优秀(xiu)教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)者、名师(shi)(shi)、最美教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)、优秀(xiu)班主(zhu)任、教(jiao)(jiao)育(yu)系统先进个人等。

   (二)所(suo)称“公开发行的学术期刊”是指:具有CN(国内统一刊号)、ISSN(国际统一刊号)的学术期刊;所称“中文核心期刊”为中外文核心期刊查询系统查证确认的或被中国人民大学书报资料中心编选的“复印报刊资料”转载;省级以上党报党刊(kan)理论版。著作须(xu)有(you)ISBN(标准书号)。不含增刊、特刊、专刊、专辑、论文汇集等;教材不含论文集、习题集等。

   (三(san))基本(ben)(ben)任(ren)期:学(xue)(xue)历(li)(li)资历(li)(li)条件(jian)中规(gui)定的任(ren)职年限。如正高级:具备大学(xue)(xue)本(ben)(ben)科及以上(shang)学(xue)(xue)历(li)(li)(40周岁以下申报者,必须具备硕士学位),并受聘高级教师岗位满5年。5年是基本任期。

   (四)教学成(cheng)果(guo)奖:根据国(guo)务院《教学成(cheng)果(guo)奖励条(tiao)例》规定,国(guo)家级、省级教学成(cheng)果(guo)奖每4年评审一次。

   (五)同(tong)一项目多次获奖,不(bu)得(de)多次使用,以最高奖为准。     

   (六)学历、数量、等(deng)级所指的“以上”均含本数。

   (七)国家教育招生考试(shi)的界定按照最高(gao)人民法院、最高(gao)人民检(jian)察院司法解释法释〔2019〕13号执行。

    第二十二条 本资格条件(jian)自2021年起实行,原《安徽省中小学教师专业技术资格标准条件(试行)》(皖人社发〔2016〕13号)同时废止。

    第(di)二(er)十三(san)条  本(ben)资格(ge)条件为基本(ben)条件,各(ge)地(di)应结(jie)合实(shi)际制(zhi)定实(shi)施细则。

    第二十(shi)四条  本资(zi)格条件由安(an)徽(hui)省(sheng)教育厅、安(an)徽(hui)省(sheng)人力资(zi)源和社会(hui)保障厅负责解释。


附件2

安徽省幼儿园教师(shi)专业(ye)技术(shu)资(zi)格条(tiao)件(jian)

第一章  总(zong)则(ze)

    第一条 为客观、公(gong)正(zheng)、科学地评价幼(you)儿(er)园(yuan)教师(shi)的(de)能(neng)力和水平,建设(she)一支(zhi)高(gao)素质(zhi)专业化的(de)幼(you)儿(er)园(yuan)教师(shi)队(dui)伍,办好党和人民满(man)意的(de)教育,根据国家和我省职称(cheng)改革(ge)的(de)有关政策规定,结(jie)合(he)幼(you)儿(er)园(yuan)特点,特制定本资(zi)格条(tiao)件。

    第二条  本资(zi)格条(tiao)件(jian)适用于全(quan)省(sheng)幼(you)儿(er)园(yuan)教师。

第(di)三条  幼儿(er)园教师(shi)专业技术(shu)资格分(fen)为:正(zheng)高(gao)级教师(shi)、高(gao)级教师(shi)、一(yi)级教师(shi)、二级教师(shi)和三级教师(shi)。

第二章  基本条件

    第(di)四(si)条  贯彻落实习近平新时(shi)代中国(guo)特(te)色社会(hui)主义思想, 拥护(hu)中国(guo)共产(chan)党的领导(dao),遵守宪法和法律,贯彻党和国(guo)家教(jiao)育方针(zhen),践行社会主义核(he)心价(jia)值观。

    第(di)五(wu)条  遵守教(jiao)师职业道(dao)德规范,有(you)理想(xiang)信念、有(you)道(dao)德情操、有(you)扎(zha)实学识、有(you)仁爱之心,立德树人(ren)、爱岗敬业、为人(ren)师表(biao)。

    第六条  具备《中华人民共(gong)和国教(jiao)师(shi)法》规定的相(xiang)应教(jiao)师(shi)资(zi)格(ge),具备相(xiang)应的学前教(jiao)育专(zhuan)业(ye)知识和教(jiao)育教(jiao)学能力,在教(jiao)育教(jiao)学一(yi)线任(ren)教(jiao),切实履行教(jiao)师(shi)岗位职责和义务。

    第(di)七(qi)条  基本任期(qi)内,年(nian)度考核为合(he)格以上(shang)等次,并(bing)达到申(shen)报上(shang)一级岗位基本任期(qi)年(nian)限(xian)的要求(qiu)。

    第八条  参加继续教育培训并达(da)到规定(ding)要求。其中担任园长(含副园长)的还应取得相应岗位培训合格证(zheng)书。

    第(di)九条(tiao)  在乡村幼儿园任教(jiao)3年以上,经考核表现突出,并符合相应资格条件的教师,同等条件下优先申报。

    第十条  身心健康,能(neng)够正常开展(zhan)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)学工(gong)作。

    第(di)十一条(tiao)  任现职以来,有下列情(qing)形之一的不得(de)申报:

    (一)因违反教师职业道德规范(fan),受到处(chu)理且仍(reng)在处(chu)理期限(xian)内的,不(bu)得(de)申(shen)报。

    (二(er))受(shou)到(dao)党纪或政务处(chu)分(fen)且在受(shou)处(chu)分(fen)期间的(de),不得申报。

(三)在申(shen)报过程中弄虚(xu)作(zuo)假的(de)(de),取消其当年(nian)申(shen)报资格。通过弄虚(xu)作(zuo)假等不正当手段取得职称的(de)(de),撤销(xiao)其职称,并从下一年(nian)度起3年内不得申报。

第三章  申报条件

    第十二条  正(zheng)高(gao)级教师

   (一)学历(li)资历(li)条件

    1.具(ju)备(bei)(bei)大学(xue)本科以(yi)上毕业学(xue)历(li)(40周(zhou)岁(sui)以(yi)下(xia)申报者,必(bi)须具(ju)备(bei)(bei)硕士学(xue)位),并受聘(pin)高级教师岗位满5年。

    2.城镇(zhen)教(jiao)(jiao)师须具(ju)有在乡村幼(you)儿园或薄弱幼(you)儿园任教(jiao)(jiao)(支教(jiao)(jiao))1年以(yi)上的经历(li)。

    (二)能(neng)力条件

    1.在教(jiao)育(yu)教(jiao)学第一(yi)线工作(zuo),坚持保教(jiao)并重,关爱(ai)与尊重每(mei)位(wei)幼(you)儿;坚持家(jia)园(yuan)共育(yu),利用(yong)多方资源,形成教(jiao)育(yu)合力,促进幼(you)儿健(jian)康成长。

    2.系统掌握学(xue)前教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)专业知识和专业技能,坚(jian)持(chi)以高(gao)尚的师德和严谨教(jiao)风,潜移默化地教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)幼儿(er),成(cheng)效显著(zhu),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)学(xue)艺术精湛,形成(cheng)独到(dao)风格。在(zai)育(yu)(yu)(yu)(yu)人方(fang)式、课(ke)程改革、教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)方(fang)法(fa)等(deng)方(fang)面取得创新(xin)性成(cheng)果,并(bing)广泛(fan)运用(yong)于教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)学(xue)实践,在(zai)实施(shi)素(su)质教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)中发挥(hui)示范引(yin)领作用(yong)。能熟练(lian)应用(yong)信息技术等(deng)先进教(jiao)学(xue)手段进行(xing)教(jiao)学(xue)。撰写1篇高(gao)水平的反映保教(jiao)前沿的行(xing)动(dong)研究报告。

    3.完成规定的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)任(ren)(ren)务,工(gong)作(zuo)(zuo)量达(da)到本园专(zhuan)任(ren)(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)平(ping)均(jun)(jun)课(ke)时(shi)量。高质量地完成工(gong)作(zuo)(zuo)任(ren)(ren)务,提交(jiao)近三年(nian)所带班级的(de)(de)一(yi)(yi)日活(huo)动(dong)(dong)教(jiao)(jiao)(jiao)案(an)、反思,以及每(mei)学(xue)期(qi)4篇以上(shang)游戏(xi)观察记录或个案(an)材料。园长、专(zhuan)职督学(xue)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)工(gong)作(zuo)(zuo)量应(ying)(ying)不少于(yu)(yu)本园专(zhuan)任(ren)(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)平(ping)均(jun)(jun)课(ke)时(shi)量的(de)(de)四分(fen)(fen)(fen)之一(yi)(yi),且每(mei)学(xue)期(qi)听课(ke)看活(huo)动(dong)(dong)不少于(yu)(yu)20节(次);副园长的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)工(gong)作(zuo)(zuo)量应(ying)(ying)不少于(yu)(yu)本园专(zhuan)任(ren)(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)平(ping)均(jun)(jun)课(ke)时(shi)量的(de)(de)三分(fen)(fen)(fen)之一(yi)(yi),且每(mei)学(xue)期(qi)听课(ke)看活(huo)动(dong)(dong)不少于(yu)(yu)30节(次);其他兼任(ren)(ren)管理工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)和兼职督学(xue)的(de)(de)课(ke)时(shi)量应(ying)(ying)不少于(yu)(yu)本园专(zhuan)任(ren)(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)平(ping)均(jun)(jun)课(ke)时(shi)量的(de)(de)二分(fen)(fen)(fen)之一(yi)(yi)。

    4.家(jia)长(zhang)满意度(du)高。需提(ti)交(jiao)当年(nian)(nian)所带(dai)班级家(jia)长(zhang)满意度(du)调查材(cai)料。园(yuan)(yuan)(yuan)长(zhang)、副园(yuan)(yuan)(yuan)长(zhang)需提(ti)供当年(nian)(nian)园(yuan)(yuan)(yuan)内(nei)幼儿(er)家(jia)长(zhang)对(dui)幼儿(er)园(yuan)(yuan)(yuan)园(yuan)(yuan)(yuan)务管理、队伍建设等(deng)方面的(de)满意度(du)调查材(cai)料。

    5.在(zai)业务培(pei)训(xun)、教研(yan)活(huo)动和指(zhi)导中(zhong)青年教师方面做出突出贡献,是同行(xing)公认的教育(yu)教学专(zhuan)家。基本(ben)任期(qi)内(nei),每学期(qi)听课(ke)指(zhi)导或参加研(yan)讨不(bu)少(shao)(shao)于(yu)6节(jie)(次),每学期(qi)开设(she)园内(nei)公开课(ke)或专(zhuan)题讲座不(bu)少(shao)(shao)于(yu)2节(jie)(次);开设(she)园际或县级(ji)以(yi)(yi)上(shang)(shang)(shang)公开课(ke)、专(zhuan)题讲座(含(han)承担县级(ji)以(yi)(yi)上(shang)(shang)(shang)教师培(pei)训(xun)任务)每年不(bu)少(shao)(shao)于(yu)1次,并获得好(hao)评(ping)。任现职以(yi)(yi)来,指(zhi)导的教师在(zai)教育(yu)部门举办的优质课(ke)、技(ji)能(neng)大赛、玩(wan)教具制作评(ping)比等(deng)(deng)(deng)活(huo)动(含(han)教育(yu)部门推(tui)荐参加的专(zhuan)业学术团(tuan)体举办的全国(guo)性(xing)比赛)中(zhong)获市级(ji)一等(deng)(deng)(deng)奖(jiang)、省级(ji)二等(deng)(deng)(deng)奖(jiang)以(yi)(yi)上(shang)(shang)(shang)或全国(guo)性(xing)奖(jiang)(乡村教师为市级(ji)二等(deng)(deng)(deng)奖(jiang)或省级(ji)三等(deng)(deng)(deng)奖(jiang)以(yi)(yi)上(shang)(shang)(shang)),或指(zhi)导的教师受邀(yao)在(zai)上(shang)(shang)(shang)述全国(guo)性(xing)活(huo)动中(zhong)进行(xing)现场教学展示1次以(yi)(yi)上(shang)(shang)(shang)。

    6.申报当年,参(can)加市级教育部门组织的(de)考评课(ke)(必须是一节完(wan)整的(de)课(ke)堂教学),达(da)到(dao)优(you)秀(xiu)等次。

(三)业(ye)绩(ji)条件

任现职以来,具备下列条(tiao)件中(zhong)的两(liang)条(tiao):

    1.获得(de)省(sheng)部(bu)级(ji)以上有关(guan)教育教学类表彰。

    2.享(xiang)受省级(ji)(ji)以(yi)上(shang)政(zheng)府特殊(shu)津贴(乡村教师为市(shi)级(ji)(ji)以(yi)上(shang))。

    3.获(huo)得国家级教(jiao)学(xue)成(cheng)果(guo)(guo)奖(jiang)或省级教(jiao)学(xue)成(cheng)果(guo)(guo)奖(jiang)二(er)等奖(jiang)以(yi)上(shang)(乡村教(jiao)师为(wei)市级一等奖(jiang)以(yi)上(shang))。

    4.作(zuo)为带班(ban)教(jiao)师,被省(sheng)级以上教(jiao)育行政部(bu)门(men)(men)评为优秀班(ban)主任或所带的班(ban)集体获得省(sheng)级(乡村(cun)教(jiao)师为市级)以上教(jiao)育部(bu)门(men)(men)表彰(zhang)。

    5.参加(jia)教育(yu)部(bu)门组织的(de)优质课、技能大赛、玩教具制作评比(bi)(bi)等(deng)活动(含教育(yu)部(bu)门推荐(jian)参加(jia)的(de)专(zhuan)业学术(shu)团体举办(ban)的(de)全(quan)国性比(bi)(bi)赛),获(huo)国家级三(san)等(deng)奖(jiang)(jiang)或省(sheng)(sheng)级二(er)等(deng)奖(jiang)(jiang)(乡村(cun)(cun)教师(shi)为省(sheng)(sheng)级三(san)等(deng)奖(jiang)(jiang)或市级二(er)等(deng)奖(jiang)(jiang))以(yi)(yi)上,或受邀在上述(shu)全(quan)国性活动中进行(xing)现场教学展示,或在省(sheng)(sheng)级主管部(bu)门组织的(de)汇演汇展中获(huo)奖(jiang)(jiang)2次以(yi)(yi)上,其(qi)中二(er)等(deng)奖(jiang)(jiang)以(yi)(yi)上至少(shao)1次(乡村(cun)(cun)教师(shi)获(huo)奖(jiang)(jiang)1次)。

    6.辅(fu)导幼(you)儿参加(jia)省(sheng)级(ji)(ji)教(jiao)育主管部门(men)认定的(de)面向全省(sheng)幼(you)儿开展的(de)各项(xiang)活动获(huo)得省(sheng)级(ji)(ji)一等奖以上(shang)(乡村(cun)教(jiao)师(shi)为(wei)省(sheng)级(ji)(ji)三等奖以上(shang))。

    7.主持或作为主要成员参与制定(ding)省级以上有关教育教学改革的文件、标准、方案、指导意见等并正式(shi)颁布。

    8.积(ji)极开展教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)学改革(ge)并取得突出成绩,其经(jing)(jing)验(yan)经(jing)(jing)教(jiao)育(yu)(yu)主管(guan)部门(men)推荐在省级以上推广。

   (四(si))教研科研条(tiao)件(jian)

    任(ren)现职以来(lai),具备下列条(tiao)件中(zhong)的一条(tiao):

    1.城(cheng)镇教(jiao)师在省级(ji)(ji)以上公开发(fa)行的(de)学(xue)(xue)术刊物发(fa)表(biao)(biao)本(ben)专(zhuan)业论(lun)文3篇以上,其中(zhong)(zhong)至少有1篇在全(quan)国中(zhong)(zhong)文核心(xin)(xin)期刊上发(fa)表(biao)(biao),或人大复印中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)全(quan)文转载;乡村教(jiao)师在省级(ji)(ji)以上公开发(fa)行的(de)学(xue)(xue)术刊物发(fa)表(biao)(biao)本(ben)专(zhuan)业论(lun)文2篇以上或在全(quan)国中(zhong)(zhong)文核心(xin)(xin)期刊上发(fa)表(biao)(biao)本(ben)专(zhuan)业论(lun)文1篇。

    2.公开出版(ban)的学(xue)术(shu)专著(合(he)著中本人撰写的占一半以上)2部(乡村教师(shi)1部)以上。

    3.参加经省(sheng)级以上幼儿园教材审(shen)定委员会审(shen)定通过,正式出(chu)版并在(zai)全(quan)省(sheng)广泛使用(yong)的(de)教师(shi)教学(xue)参考用(yong)书编写2次以上(乡村教师(shi)1次);或(huo)参加省(sheng)级以上教育(yu)部门组织的(de)课(ke)程资源开发、课(ke)程实验、玩(wan)教具制作等(deng)活动,成果在(zai)全(quan)省(sheng)推广使用(yong)(乡村教师(shi)市级以上)。

    4.主(zhu)(zhu)持并完成(cheng)省级以(yi)上(shang)教(jiao)育科学研究(jiu)(含规划(hua)课(ke)题(ti))、电化(hua)教(jiao)育研究(jiu)、课(ke)程改革实验、教(jiao)师培(pei)训研究(jiu)、教(jiao)育督导研究(jiu)等课(ke)题(ti)2项(xiang)(xiang)以(yi)上(shang)(乡村教(jiao)师1项(xiang)(xiang)),或作为主(zhu)(zhu)要参与(yu)人参与(yu)并完成(cheng)国家(jia)级立项(xiang)(xiang)课(ke)题(ti)研究(jiu)2项(xiang)(xiang)以(yi)上(shang)(乡村教(jiao)师1项(xiang)(xiang))。

    第十三条  高(gao)级教师

    (一(yi))学(xue)历资历条件(jian)

    1.具备博(bo)士(shi)学位(wei),并受聘一级教师(shi)岗位(wei)满2年。

    2.具备硕士(shi)学(xue)位(wei)、学(xue)士(shi)学(xue)位(wei)、大学(xue)本科毕业(ye)学(xue)历,并(bing)受聘一级教师岗位(wei)满5年。

    3.具备大学(xue)专科(ke)毕业学(xue)历,并在(zai)幼(you)儿园(yuan)受聘一级(ji)教(jiao)师岗位满5年(40周岁(sui)以下(xia)须具备本(ben)科(ke)毕业学(xue)历)。

    4.具备中师(shi)或(huo)其他中等专业(ye)学校毕业(ye)学历,连(lian)续从事教(jiao)师(shi)职业(ye)30年(nian)以上,年(nian)满50周岁且现仍(reng)在幼儿园(yuan)任教(jiao)的,受聘一级教(jiao)师(shi)岗位满5年(nian)。

    5.城镇教(jiao)(jiao)师须具有在乡村(cun)幼儿园或(huo)薄弱幼儿园任教(jiao)(jiao)(支教(jiao)(jiao))1年(nian)以(yi)上的经历。

    (二)能力条件(jian)

1.坚持保教并(bing)重,创设丰富(fu)的活动(dong)环(huan)境,注重家园(yuan)共育(yu),以多种形式引导幼儿主动(dong)发展(zhan),既面向(xiang)全(quan)体又尊重幼儿的个体差异,教书(shu)育(yu)人成(cheng)绩突出。

    2.具有(you)坚实的学(xue)前教育(yu)理论基础、保教专业知识和专业技能(neng)(neng),保教经(jing)验(yan)丰富,业绩显(xian)著,形成一(yi)定特色。能(neng)(neng)熟(shu)练应(ying)用信(xin)息技术(shu)等先进(jin)(jin)教学(xue)手(shou)段进(jin)(jin)行教学(xue)。撰(zhuan)写1篇(pian)较(jiao)高水平的反映(ying)保教前沿的行动(dong)研究(jiu)报告(gao)。

    3.完成(cheng)规定的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)任(ren)务(wu),工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)量(liang)达到(dao)本园(yuan)专(zhuan)(zhuan)任(ren)教(jiao)(jiao)师(shi)平(ping)(ping)均课(ke)(ke)(ke)时量(liang)。高质量(liang)地完成(cheng)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)任(ren)务(wu),并提交(jiao)近两年所带班级的(de)一日(ri)活动教(jiao)(jiao)案(an)、反思(si),以及每学(xue)(xue)(xue)期4篇(pian)以上(shang)游(you)戏(xi)观察记录或个(ge)案(an)材料。园(yuan)长、专(zhuan)(zhuan)职督学(xue)(xue)(xue)的(de)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)量(liang)应不(bu)少(shao)(shao)(shao)于(yu)本园(yuan)专(zhuan)(zhuan)任(ren)教(jiao)(jiao)师(shi)平(ping)(ping)均课(ke)(ke)(ke)时量(liang)的(de)四(si)分(fen)之(zhi)一,且每学(xue)(xue)(xue)期听课(ke)(ke)(ke)看活动不(bu)少(shao)(shao)(shao)于(yu)20节(次(ci));副(fu)园(yuan)长的(de)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)量(liang)应不(bu)少(shao)(shao)(shao)于(yu)本园(yuan)专(zhuan)(zhuan)任(ren)教(jiao)(jiao)师(shi)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)量(liang)的(de)三分(fen)之(zhi)一,且每学(xue)(xue)(xue)期听课(ke)(ke)(ke)看活动不(bu)少(shao)(shao)(shao)于(yu)30节(次(ci));其他兼任(ren)管理工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)教(jiao)(jiao)师(shi)和兼职督学(xue)(xue)(xue)的(de)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)量(liang)应不(bu)少(shao)(shao)(shao)于(yu)本园(yuan)专(zhuan)(zhuan)任(ren)教(jiao)(jiao)师(shi)平(ping)(ping)均课(ke)(ke)(ke)时量(liang)的(de)二(er)分(fen)之(zhi)一。

    4.家(jia)长满(man)(man)意(yi)度(du)高。需提交当年所(suo)带班级家(jia)长满(man)(man)意(yi)度(du)调(diao)(diao)查材(cai)料(liao)。园(yuan)(yuan)长、副园(yuan)(yuan)长需提供当年园(yuan)(yuan)内幼(you)(you)儿家(jia)长对幼(you)(you)儿园(yuan)(yuan)园(yuan)(yuan)务管理(li)、队(dui)伍建设等(deng)方面的满(man)(man)意(yi)度(du)调(diao)(diao)查材(cai)料(liao)。

    5.在(zai)(zai)指(zhi)导(dao)青年教(jiao)(jiao)师方(fang)面发挥重要作用,取得明显(xian)成效。积(ji)极参(can)加业(ye)务培训、教(jiao)(jiao)研(yan)活(huo)动。基本任(ren)期内,每学(xue)期听课指(zhi)导(dao)、主(zhu)持或(huo)参(can)加研(yan)讨(tao),开设(she)园(yuan)内公开课、开设(she)园(yuan)际以(yi)上公开课节(次)符合各(ge)市教(jiao)(jiao)育(yu)行(xing)政部(bu)门的规定。任(ren)现职(zhi)以(yi)来,所(suo)指(zhi)导(dao)的教(jiao)(jiao)师在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)门举(ju)办(ban)的优质课、技能大赛、玩(wan)教(jiao)(jiao)具制作评比等(deng)(deng)活(huo)动(含教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)门推荐参(can)加的专业(ye)学(xue)术团(tuan)体举(ju)办(ban)的国家(jia)级(ji)比赛)获县(xian)级(ji)一(yi)等(deng)(deng)奖、市级(ji)二(er)等(deng)(deng)奖、省级(ji)三等(deng)(deng)奖以(yi)上或(huo)国家(jia)奖(乡村教(jiao)(jiao)师为(wei)县(xian)级(ji)二(er)等(deng)(deng)奖以(yi)上),或(huo)所(suo)指(zhi)导(dao)的教(jiao)(jiao)师受邀在(zai)(zai)上述省级(ji)以(yi)上活(huo)动中(zhong)进行(xing)现场教(jiao)(jiao)学(xue)展示(shi)1次以(yi)上。

    6.申报(bao)当年,参加县级教(jiao)(jiao)育部门组织的考评课(必须(xu)是一节(jie)完(wan)整的课堂教(jiao)(jiao)学)达到(dao)优秀等次(ci)。

    (三)业绩条件

    任现(xian)职(zhi)以来(lai),具备(bei)下列条(tiao)件中的(de)两条(tiao):

    1.获得市厅级以上有(you)关教育(yu)教学(xue)类表(biao)彰。

    2.享受市级(ji)以(yi)上(shang)政府(fu)特殊津(jin)贴。

    3.获(huo)得省级以上教(jiao)学成果奖,或市(shi)级教(jiao)学成果奖二等奖(乡村教(jiao)师为市(shi)级三等奖)以上。

    4.作(zuo)为带班(ban)(ban)教(jiao)(jiao)师(shi),被(bei)市级(ji)(ji)(ji)以(yi)上(shang)教(jiao)(jiao)育行(xing)政(zheng)部门(men)(men)评(ping)为优(you)秀班(ban)(ban)主任或所带的班(ban)(ban)集(ji)体(ti)获(huo)得(de)市级(ji)(ji)(ji)(乡村教(jiao)(jiao)师(shi)为县级(ji)(ji)(ji))以(yi)上(shang)教(jiao)(jiao)育部门(men)(men)表彰(zhang)。

    5.教(jiao)(jiao)师(shi)本人参(can)加教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部门(men)组织的优质课(ke)、技能大赛、玩教(jiao)(jiao)具(ju)制作评比(bi)(bi)等活(huo)动(含教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部门(men)推荐参(can)加的专业学术团体举(ju)办的全(quan)国性比(bi)(bi)赛),获省级二等奖(jiang)(jiang)(jiang)或(huo)市级一等奖(jiang)(jiang)(jiang)(乡(xiang)村教(jiao)(jiao)师(shi)为省级三等奖(jiang)(jiang)(jiang))以上(shang)(shang)(shang)(shang),或(huo)受(shou)邀在上(shang)(shang)(shang)(shang)述(shu)省级以上(shang)(shang)(shang)(shang)活(huo)动中进(jin)行现场教(jiao)(jiao)学展示,或(huo)在教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、文化、体育(yu)(yu)部门(men)主办的市级以上(shang)(shang)(shang)(shang)汇演汇展中获奖(jiang)(jiang)(jiang)2次(ci)以上(shang)(shang)(shang)(shang),其中二等奖(jiang)(jiang)(jiang)以上(shang)(shang)(shang)(shang)至少1次(ci);乡(xiang)村教(jiao)(jiao)师(shi)获奖(jiang)(jiang)(jiang)1次(ci)。

    6.辅导幼儿参加市级主管(guan)部门组织的文艺(yi)、体育(yu)等活动获得市级一等奖(乡村教师为市级三等奖)以(yi)上(shang)。

    7.在年度(du)考核中至少2次(ci)优(you)秀(xiu)。

    8.主持或作为主要成员参与制定(ding)市级以(yi)上有(you)关(guan)保(bao)教改(gai)革(ge)的文件、标准、方案、指导意见等(deng)并正式颁布。

    9.积极(ji)开(kai)展保教改革并取得突出成绩,其经验经教育主(zhu)管部门推(tui)荐在市(shi)级(ji)以上(shang)推(tui)广。

(四)教研科研条(tiao)件(jian)

    任现职以来,具备(bei)下列(lie)条(tiao)件中的一(yi)条(tiao):

    1.在省(sheng)级(ji)以上(shang)公开发(fa)行(xing)的(de)(de)学(xue)术刊(kan)物上(shang)发(fa)表(biao)本专业教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)学(xue)论(lun)(lun)文1篇(pian)以上(shang),或(huo)在市级(ji)以上(shang)公开发(fa)行(xing)的(de)(de)学(xue)术刊(kan)物上(shang)发(fa)表(biao)本专业教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)学(xue)论(lun)(lun)文2篇(pian)以上(shang),或(huo)获(huo)教(jiao)(jiao)育部(bu)门组织(zhi)的(de)(de)教(jiao)(jiao)科研(yan)论(lun)(lun)文评选省(sheng)级(ji)三(san)等奖1篇(pian)以上(shang)。乡村(cun)教(jiao)(jiao)师不作获(huo)奖或(huo)公开发(fa)表(biao)论(lun)(lun)文要求,须提交1篇(pian)在教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)学(xue)方面经实践证明(ming)行(xing)之有(you)效(xiao)的(de)(de)有(you)一定深(shen)度的(de)(de)教(jiao)(jiao)学(xue)方法介绍或(huo)保教(jiao)(jiao)经验总结。

    2.公开(kai)出版教育(yu)教学专著(合著中本人撰写(xie)的不少于4万(wan)字)1部以上。

    3.参(can)加经省级(ji)(ji)以上幼儿园教(jiao)材审(shen)定(ding)委员(yuan)会审(shen)定(ding)通过,正式出版并在全省广泛使用的(de)教(jiao)师(shi)教(jiao)学参(can)考用书编写1次以上;或(huo)参(can)加市级(ji)(ji)以上教(jiao)育部门(men)组织的(de)课程资源开发、课程实验、玩教(jiao)具制作等(deng)活动,成果在市级(ji)(ji)以上范围内推广使用(乡(xiang)村教(jiao)师(shi)县级(ji)(ji)以上)。

4.主持并完成市级(ji)以上(乡(xiang)村教(jiao)(jiao)师县(xian)级(ji))教(jiao)(jiao)育科学(xue)(含规(gui)划课(ke)题)、电(dian)化教(jiao)(jiao)育研究(jiu)、课(ke)程(cheng)改革实验、教(jiao)(jiao)师培(pei)训研究(jiu)等课(ke)题1项(xiang)(乡(xiang)村教(jiao)(jiao)师县(xian)级(ji)以上)。

    第十(shi)四条  一级教师

    (一)学历资历条(tiao)件

    1.具备博(bo)士学位。

    2.具备硕士(shi)学位(wei),并受聘二级(ji)教师岗位(wei)满2年。

    3.具备学(xue)(xue)(xue)(xue)士学(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)、大学(xue)(xue)(xue)(xue)本科毕(bi)业或(huo)大学(xue)(xue)(xue)(xue)专科毕(bi)业学(xue)(xue)(xue)(xue)历(li),并受(shou)聘(pin)二级教师岗位(wei)满4年。

    4.具(ju)备中(zhong)专幼教(jiao)(jiao)专业(ye)毕业(ye)学(xue)历,并受聘二级(ji)教(jiao)(jiao)师岗(gang)位满(man)5年。

    (二)能力条件

    1.熟练掌握幼(you)儿教育(yu)各领域(yu)的(de)目标(biao)、内容和指导要点(dian)。根据幼(you)儿的(de)年龄特(te)征和发展水平,进行良好(hao)行为习惯和思想品德教育(yu)。

    2.科(ke)学(xue)制定幼儿一日活动计划,独立(li)承担小、中、大班的保教工(gong)作(zuo)。能熟练(lian)应用信息技术等(deng)先(xian)进教学(xue)手段进行教学(xue)。撰(zhuan)写1篇(pian)反映保教工(gong)作(zuo)总结。

    3.工作量达到本(ben)园专任教师平均课时量。高质量完成工作任务,提交(jiao)申报当(dang)年(nian)所带班级的一日活动教案(an)、反思,以及每学期(qi)4篇以上游戏观察(cha)记(ji)录或个案(an)材(cai)料。

    4.家长(zhang)满(man)意(yi)(yi)度(du)高(gao)。需(xu)提(ti)交当(dang)(dang)年所带班级(ji)家长(zhang)满(man)意(yi)(yi)度(du)调查材料。园(yuan)(yuan)长(zhang)、副园(yuan)(yuan)长(zhang)需(xu)提(ti)供当(dang)(dang)年园(yuan)(yuan)内(nei)幼儿家长(zhang)对幼儿园(yuan)(yuan)园(yuan)(yuan)务管理、队伍建设等方面的满(man)意(yi)(yi)度(du)调查材料。

    5.积极(ji)参加(jia)业务培训、教研(yan)活动(dong)。积极(ji)进行(xing)教学(xue)反思,承(cheng)担一定(ding)的教学(xue)研(yan)究任务。基(ji)本任期内(nei),每学(xue)期听课(ke)(ke)指导、主持(chi)或参加(jia)研(yan)讨,开设(she)(she)园内(nei)公开课(ke)(ke)、开设(she)(she)园际以上公开课(ke)(ke)节(次(ci))符合(he)各市教育(yu)行(xing)政部(bu)门的规(gui)定(ding)。

    6.申(shen)报当年(nian),参加(jia)县级以上教育部(bu)门组织的考评(ping)课(必须是一节完整的课堂教学)达到良好等次以上。

    (三)业绩条件

    任现职以来,具备下列条件中(zhong)的两(liang)条:

    1.获得县处级以上有(you)关教育教学(xue)类表(biao)彰(zhang)。

    2.被评为县级以上骨干(gan)教师(shi)。

    3.获得市级以上(shang)教(jiao)学(xue)成果(guo)奖,或县级教(jiao)学(xue)成果(guo)奖二等(deng)奖(乡村教(jiao)师为县级三等(deng)奖)以上(shang)。

    4. 被县级以上教育(yu)行政(zheng)部门评为优秀班(ban)主任或(huo)作为带班(ban)教师所带班(ban)级获(huo)得县级以上教育(yu)部门表彰。

    5.参加(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育部门(men)(men)(men)组织的(de)(de)优质课、技能大赛、玩教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)具制(zhi)作评比等(deng)活(huo)动(含教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育部门(men)(men)(men)推荐参加(jia)的(de)(de)专(zhuan)业学(xue)术(shu)团体举办(ban)的(de)(de)国家(jia)级(ji)(ji)比赛)中(zhong),获(huo)市级(ji)(ji)二(er)等(deng)奖(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)或(huo)(huo)县(xian)(xian)级(ji)(ji)一等(deng)奖(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(乡村教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师为县(xian)(xian)级(ji)(ji)二(er)等(deng)奖(jiang)(jiang)(jiang)(jiang))以上(shang),或(huo)(huo)受邀在上(shang)述市级(ji)(ji)以上(shang)活(huo)动中(zhong)进行现场教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)展(zhan)示(shi)。或(huo)(huo)在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育、文化、体育部门(men)(men)(men)主办(ban)的(de)(de)县(xian)(xian)级(ji)(ji)以上(shang)汇(hui)(hui)演汇(hui)(hui)展(zhan)中(zhong)获(huo)奖(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)2次(ci)以上(shang),其中(zhong)二(er)等(deng)奖(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)以上(shang)至少(shao)1次(ci);乡村教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师获(huo)奖(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)1次(ci)。

    6.辅导(dao)幼(you)儿参加县级(ji)主管部门(men)组织的文艺、体育等(deng)(deng)(deng)活动获得县级(ji)一(yi)等(deng)(deng)(deng)奖以上(乡村教师为县级(ji)三等(deng)(deng)(deng)奖以上)。

    7. 在(zai)年度(du)考(kao)(kao)核中至少(shao)1次优(you)秀,并在(zai)申报当年由县级以上教育部门组(zu)织的考(kao)(kao)评课中达到优(you)秀等次。

    8. 主持或(huo)作为(wei)主要成员参与(yu)制定县级(ji)以(yi)上有关教育教学改(gai)革的文(wen)件、标准、方案、指导意见等并正式颁布。

    9.积极开(kai)展教育教学改革(ge)并取得突出成绩,其经验经教育主(zhu)管部门推荐在县级以上推广(guang)。

    (四)教(jiao)研(yan)科研(yan)条件(jian)

    任现职以(yi)来,具备下列条件中(zhong)的一条:

    1.在市(shi)级以(yi)上(shang)(shang)(shang)公开发行(xing)的(de)学(xue)(xue)术刊物上(shang)(shang)(shang)发表本(ben)专业教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)论(lun)文(wen)1篇以(yi)上(shang)(shang)(shang),或(huo)获教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部门组(zu)织的(de)论(lun)文(wen)评选市(shi)级二等(deng)奖(jiang)2篇以(yi)上(shang)(shang)(shang)。乡村教(jiao)(jiao)师不作(zuo)获奖(jiang)和公开发表论(lun)文(wen)要求,须提(ti)交在教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)方面经(jing)实践证明行(xing)之有效的(de)有一定深度的(de)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)方法介绍或(huo)保(bao)教(jiao)(jiao)经(jing)验总结1篇以(yi)上(shang)(shang)(shang)。

    2.在公开出(chu)版的教育教学类(lei)合著中(zhong)参与(yu)撰写2万字(zi)以上。

    3.参加县级以上(shang)教(jiao)(jiao)育部(bu)门(men)组(zu)织(zhi)的(de)课程(cheng)资源开(kai)发(fa)、课程(cheng)实(shi)验(yan)、玩教(jiao)(jiao)具(ju)制作等活动,成果在全县推广使用。

    4.参加并完成市级以(yi)上教育(yu)科学(含规划(hua)课(ke)(ke)题)、电化(hua)教育(yu)研究(jiu)、课(ke)(ke)程改(gai)革实验(yan)、教师培训研究(jiu)等课(ke)(ke)题1项(乡村教师县级以(yi)上),有相关个(ge)人成果(guo)。

    第十五条(tiao)  二级教师

    (一(yi))具(ju)备(bei)硕士(shi)学(xue)位;或具(ju)备(bei)学(xue)士(shi)学(xue)位或大学(xue)本科毕业学(xue)历,见习1年期满并考核合格;或具备大学专科毕业学历,受聘三级教师岗位满2年;或具备中专幼教专业毕业学历,受聘三级教师岗位满3年。

    (二)比(bi)较熟练地掌握(wo)幼(you)儿教育(yu)各领域的目(mu)标、内容(rong)和指(zhi)导(dao)要(yao)点,能科(ke)学制定幼(you)儿一日(ri)活动计划,胜任小(xiao)、中、大(da)班的教育(yu)教学工(gong)作。提供1篇保教工作心得体会。

    (三)比较熟(shu)练地掌(zhang)握学(xue)前教(jiao)(jiao)育的(de)原(yuan)则和(he)方法,能(neng)胜任班(ban)级管(guan)理工作,保教(jiao)(jiao)效果(guo)较好,能(neng)较好地应用(yong)信息(xi)技术等先进教(jiao)(jiao)学(xue)手段(duan)进行保教(jiao)(jiao)工作。完(wan)成规定的(de)保教(jiao)(jiao)任务,工作量(liang)达到本园专任教(jiao)(jiao)师平均(jun)课时量(liang)。提交所带班(ban)级一个(ge)学(xue)期的(de)一日活动计划、反(fan)思,以(yi)及一个(ge)学(xue)期游(you)戏观察记录或个(ge)案材料4篇以上。

    (四)教(jiao)(jiao)学基(ji)本功(gong)扎实(shi),掌握(wo)幼儿(er)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)弹、唱、跳、画及观察了解(jie)儿(er)童等技能,积极开展教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)学研究和创(chuang)新实(shi)践(jian)。

    第十六条  三级教师

    (一)具备中专以上幼(you)教(jiao)专业毕业学(xue)历,并在幼(you)儿园(yuan)教(jiao)育教(jiao)学(xue)岗位见习(xi)1年期满并考核合格。

    (二)基本掌握幼儿教育的原则和方法,能够正确教育和引导幼儿。

(三(san))具(ju)有教(jiao)(jiao)(jiao)育学(xue)(xue)、心理学(xue)(xue)和教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)法的基(ji)础(chu)知(zhi)(zhi)识,基(ji)本掌握学(xue)(xue)前教(jiao)(jiao)(jiao)育专业知(zhi)(zhi)识和教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)教(jiao)(jiao)(jiao)法,能够完成保教(jiao)(jiao)(jiao)工作。能较(jiao)好地应用信息技术等(deng)先进教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)手(shou)段开(kai)展保教(jiao)(jiao)(jiao)活动,完成规定的保教(jiao)(jiao)(jiao)任务,工作量(liang)饱满(man)。

第四章  破格申报(bao)条件

    第十(shi)七条  初、中(zhong)级(ji)(ji)不实(shi)行破(po)(po)格申(shen)报,高级(ji)(ji)、正高级(ji)(ji)专业(ye)技术资格可(ke)实(shi)行学历(li)、资历(li)单(dan)项破(po)(po)格、逐(zhu)级(ji)(ji)申(shen)报。

    第(di)十八条(tiao)  任现职以(yi)来,符合第(di)十(shi)二条(tiao)(tiao)(tiao)(tiao)能力条(tiao)(tiao)(tiao)(tiao)件(jian)和业绩(ji)条(tiao)(tiao)(tiao)(tiao)件(jian)且具备下列条(tiao)(tiao)(tiao)(tiao)件(jian)的,可不(bu)受教(jiao)研(yan)科研(yan)条(tiao)(tiao)(tiao)(tiao)件(jian)以(yi)及学历或资(zi)历条(tiao)(tiao)(tiao)(tiao)件(jian)限制,破(po)格申报正(zheng)高级教(jiao)师。

    (一)年度考(kao)核至少(shao)有(you)3次优秀等次。

    (二)获国家教(jiao)学成(cheng)果特等奖;或开展教(jiao)育(yu)教(jiao)学改革并(bing)取(qu)得突出(chu)成(cheng)绩,其经验(yan)经教(jiao)育(yu)主管部门推(tui)荐在(zai)全国推(tui)广应用。

    (三)破(po)格答辩(bian)优秀等次以上(由省级教育部门统一(yi)组(zu)织(zhi),并制定具体(ti)答辩(bian)办法)。

     第十九条  任现职以来,符合第十(shi)三条(tiao)(tiao)能力(li)条(tiao)(tiao)件(jian)和业绩条(tiao)(tiao)件(jian)且具备下列条(tiao)(tiao)件(jian)的,可不(bu)受教(jiao)(jiao)科研条(tiao)(tiao)件(jian)以及学(xue)历或(huo)资(zi)历条(tiao)(tiao)件(jian)限制,破格申(shen)报高(gao)级教(jiao)(jiao)师。

    (一)年度考核至少有2次优秀等次。

    (二)获得国(guo)家教(jiao)学成(cheng)果一等奖(jiang)以上或(huo)(huo)省(sheng)级特等奖(jiang);或(huo)(huo)开展教(jiao)育教(jiao)学改革并取(qu)得突出成(cheng)绩,其经(jing)验经(jing)教(jiao)育主(zhu)管部门(men)推荐在全省(sheng)推广应(ying)用(yong)。

(三)破(po)格答辩优秀等次以上(由市级教育部门统(tong)一组织,并制定具体(ti)答辩办法)。

第(di)五章(zhang)  附则

    第二十条  “援疆”“援藏”“援外”“援青”“扶贫”的专业技术人员,在援派或扶贫期间参加职称评审的,重点评价履职尽责情况,注重考察工作业绩、实际贡献和支援、扶贫成果。对继续教育学分不作要求。援派或扶贫期为3年的,期满后可提前一年申报高一级别职称。援派专业技术人才在援派期间可选择在派出地或者受援地参加职称评审。

    第二十一(yi)条  幼儿(er)园(yuan)园(yuan)长、副园(yuan)长上公开课、示范课、研讨培训、讲(jiang)座、组织开展幼儿(er)各类(lei)活动、听课均可计算课时量。

    第二十二条(tiao)  本资(zi)格(ge)条件中有关词语或(huo)概念的解释:

    (一)有关教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学类表彰:如(ru)特级(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)、模范教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)、优(you)秀(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)、优(you)秀(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工作者、名师(shi)、最美教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)、优(you)秀(xiu)(xiu)班主任(ren)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)系(xi)统(tong)先进个人(ren)等。

    (二)所称“公开发行的学术期刊”是指:具有CN(国内统一刊号)、ISSN(国际统一刊号)的学术期刊;所称“中文核心期刊”为中外文核心期刊查询系统查证确认的或被中国人民大学书报资料中心编选的“复印报刊资料全文”转载;省级以上党报党刊理论版。著作须有ISBN(标准书号)。不含增刊、特刊、专刊、专辑、论文汇集等;教材不含论文集、习题集等。

    (三)基本(ben)(ben)任期:学历资(zi)历条件中(zhong)规定的任职年限。如正(zheng)高级:具备(bei)大学本(ben)(ben)科及以(yi)上(shang)学历(40周岁以下申报者,必须具备硕士学位),并受聘高级教师岗位满5年。5年是基本任期。

    (四)教(jiao)学成(cheng)果(guo)奖(jiang):根(gen)据(ju)国务院《教(jiao)学成(cheng)果(guo)奖(jiang)励条例》规定,国家级、省级教(jiao)学成(cheng)果(guo)奖(jiang)每4年评审一次。

    (五)同(tong)一项目多次获奖,不(bu)得(de)多次使用,以最高奖为(wei)准。

    (六)学(xue)历、数量(liang)、等级(ji)所指的“以上”均含本数。

    第二十三条(tiao)  本资格条件(jian)自2021年起实行,原《安徽省幼儿园教师专业技术资格标准条件(试行)》(皖人社发〔2016〕13号)同时废止。

    第二十四条  本资格条(tiao)件(jian)为基本条(tiao)件(jian),各(ge)地应结合实际制定实施细则。

第二十五条(tiao)  本资格(ge)条件由安(an)徽省教育(yu)厅(ting)、安(an)徽省人力(li)资源(yuan)和社会保(bao)障(zhang)厅(ting)负(fu)责解释。


附件3

安徽省(sheng)教研、电教、师(shi)训机构(部门)教师(shi)

专业技术资格条件

第(di)一章  总则

第一条  为客观(guan)、公(gong)正(zheng)、科学地(di)评(ping)价教(jiao)研(yan)、电(dian)教(jiao)、师(shi)训机构(部门)教(jiao)师(shi)的能力和水(shui)平,造就一支高素质专业化创新型的教(jiao)研(yan)、电(dian)教(jiao)、师(shi)训队伍,办好(hao)党和人民满(man)意的教(jiao)育,根据国家和我(wo)省职(zhi)称(cheng)改(gai)革(ge)的有(you)关(guan)政策(ce)规定,结合教(jiao)研(yan)、电(dian)教(jiao)、师(shi)训机构(部门)特(te)点(dian),特(te)制定本资格条件(jian)。

第二条  本资(zi)格条件适用(yong)于全省各级教(jiao)研、电教(jiao)、师训机(ji)构(部门)专业(ye)技术人员。

第三(san)条  教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研、电教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)、师(shi)训机构(部门)人员专业技(ji)术资格分为正高级(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)、高级(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)、一级(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)、二(er)级(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)和(he)三级(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)。

第二章(zhang)  基本条件

第四条  贯彻落实习近平(ping)新(xin)时(shi)代中国(guo)特色社(she)会(hui)主义(yi)思想,拥护中国(guo)共产(chan)党的领导(dao),遵守宪法和(he)法律,贯彻党和(he)国(guo)家教育方(fang)针,践行社(she)会(hui)主义(yi)核心(xin)价(jia)值观。

第五(wu)条  遵守(shou)教师职(zhi)业道德规范,有(you)理想信(xin)念、有(you)道德情操、有(you)扎(zha)实(shi)学识、有(you)仁爱之心,立德树人、爱岗敬业、为人师表。

    第六(liu)条  具(ju)备(bei)《中华人(ren)民共和国教师(shi)法》规定的相应(ying)的教师(shi)资(zi)格,具(ju)备(bei)相应(ying)的专(zhuan)业知识(shi)和研究能力(li),在(zai)教研、电(dian)教、师(shi)训一线,切实履行岗位职(zhi)责和义务。

第七条  基本(ben)任(ren)期(qi)内(nei),年(nian)度考(kao)核为(wei)合格以上等次(ci),并达到(dao)申(shen)报上一级岗位(wei)基本(ben)任(ren)期(qi)年(nian)限的要求。

第八条  参加继(ji)续教育培训并(bing)达到规定要求。

第九条  身心健康,能够正(zheng)常开展教研、电教、师(shi)训工作(zuo)。

第十条(tiao)  任现职以(yi)来,有下(xia)列情形之一的(de)不得申报(bao):

(一)因违反(fan)教师职(zhi)业(ye)道德(de)规范,受到处理(li)且仍在处理(li)期限(xian)内的,不得(de)申报(bao)。

(二)受到党纪或(huo)政务处分且在(zai)受处分期间的,不(bu)得申报。

(三)在(zai)申报过程(cheng)中弄虚(xu)作假(jia)的,取(qu)消其当年申报资格(ge)。通过弄虚(xu)作假(jia)等不正当手段取(qu)得(de)职(zhi)称的,撤(che)销(xiao)其职(zhi)称,并从下一年度(du)起(qi)3年内不得申报。

第三(san)章  申报条件

第十一(yi)条  正高级教师(shi)

(一)学历资历条件

具备(bei)大学本科以(yi)上毕业(ye)学历(40周岁以下申报者,必须具备硕士学位),并受聘高级教师岗位满5年。

(二)能力条件

1.深入基(ji)层,服务教(jiao)(jiao)师(shi),出色地完(wan)成教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)学(xue)指导任务,成绩(ji)突出。参与省级以上(shang)教(jiao)(jiao)育部门组织的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)学(xue)指导活动,承担(dan)省级以上(shang)教(jiao)(jiao)育部门组织的(de)(de)示范课、专业讲(jiang)座、教(jiao)(jiao)师(shi)培训(xun)等,获得(de)良好效(xiao)果和评(ping)价。

2.具有深厚的专业(ye)理论(lun)功底和研究能力,掌握学科前(qian)沿知(zhi)识,把(ba)握改革(ge)趋(qu)势(shi),能熟练应用信(xin)息(xi)技术等先进手段(duan)指导教师(shi)教学(xue)。撰写1篇高水平的反映本学科(专业)前沿的行动研究报告。

3.经常(chang)深入基层调(diao)研(yan)指导,工作量饱满。近三年(nian)(nian)内,教研(yan)机(ji)构(gou)教研(yan)员(yuan)年(nian)(nian)均(jun)听课(ke)60节以(yi)上(shang)(职(zhi)教教研(yan)员(yuan)年(nian)(nian)均(jun)听课(ke)20节以(yi)上(shang),企业(ye)专项调(diao)研(yan)5次以(yi)上(shang),提供一篇(pian)高质量的调(diao)研(yan)报告),电教和师训机(ji)构(gou)(部门)专业(ye)人员(yuan)年(nian)(nian)均(jun)听课(ke)40节以(yi)上(shang);在县(xian)级以(yi)上(shang)范(fan)围内上(shang)研(yan)究课(ke)、示范(fan)课(ke)或开展专题讲座(zuo)(含承担县(xian)级以(yi)上(shang)教师培训任务)每年(nian)(nian)不少于3次,并获(huo)得(de)好评。

4.具有突出的(de)(de)指导教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)研(yan)究的(de)(de)能力(li),在教(jiao)(jiao)育(yu)思(si)想研(yan)究、课程改革、教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)方(fang)法(fa)创新、信息技术(shu)应(ying)用等方(fang)面取得(de)创造性成果(guo)。有自己的(de)(de)实验校(点)、责任学(xue)(xue)校或主持(chi)市级(ji)以上教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)工作(zuo)室、学(xue)(xue)科教(jiao)(jiao)研(yan)基(ji)地工作(zuo),并将成果(guo)广泛运用于(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)实践(jian),起到了示范引领作(zuo)用。

5.在培养指(zhi)导中(zhong)青年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师方面作出突(tu)出贡(gong)献(xian),是(shi)同行公认的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学专(zhuan)(zhuan)家。任现职(zhi)以来,指(zhi)导的(de)本地区学科教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部门(men)举(ju)(ju)办的(de)优质课、技能大赛、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)技术类作品评比等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研、电教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)活(huo)动(含教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部门(men)推荐参加的(de)专(zhuan)(zhuan)业学术团体举(ju)(ju)办的(de)国家级比赛)中(zhong)获省(sheng)级一等(deng)奖(jiang)或国家二等(deng)奖(jiang)以上,或受邀在上述全国性活(huo)动中(zhong)进行现场教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学展示2次以上。

6.申报当年(nian),参(can)加(jia)市级(ji)教育(yu)部门组织的考评课(ke)(说课(ke)),达到优秀等次(ci)。

(三(san))业绩条件

任现职以来,具(ju)备下列条件中(zhong)的一条:

1.获得省部级以上有关教育教学类表彰。

2.享受省(sheng)级以上政府特殊津贴

3.获(huo)得(de)国(guo)家(jia)级教(jiao)学成果(guo)(guo)二等(deng)奖,或获(huo)得(de)省级教(jiao)学成果(guo)(guo)一等(deng)奖。

4.在(zai)年度(du)考核(he)中至少3次(ci)优(you)秀。

5.参加省(sheng)级以(yi)上主管(guan)部门组织的本学科教研、电教、师训(xun)、汇(hui)演(yan)汇(hui)展等活动,获国家(jia)级奖(jiang)(jiang)2次以(yi)上(其(qi)中(zhong)二等奖(jiang)(jiang)至(zhi)少(shao)1次)或省(sheng)级奖(jiang)(jiang)2次以(yi)上(其(qi)中(zhong)一等奖(jiang)(jiang)至(zhi)少(shao)1次)。

6.主(zhu)持或作为主(zhu)要(yao)成员(yuan)参与制定省级以上有(you)关教育教学改革(ge)的(de)文件、标准(zhun)、方案(an)、指导(dao)意(yi)见等并正(zheng)式颁布。

7.积极开展教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)学改革(ge)并取得突出成绩,其经验经教(jiao)(jiao)育(yu)主管部门推荐在(zai)省级以上推广(guang)。

(四)教研(yan)(yan)科研(yan)(yan)条件

任现职(zhi)以来,具备下列条件(jian)中的两条:

1.在省级以上(shang)公(gong)开(kai)发(fa)行(xing)的学术刊物发(fa)表本学科(专业)论文4篇以上(shang),其中(zhong)至少有2篇在全国中(zhong)文核心(xin)期(qi)刊上(shang)发(fa)表,或人大复印中(zhong)心(xin)全文转载。

2.公开出版的(de)学术专著(合著中本人(ren)撰写(xie)的(de)占一半以(yi)上(shang)(shang))2部以(yi)上(shang)(shang)。

3.职教(jiao)(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)(jiao)研人(ren)(ren)员(yuan)主编(bian)国(guo)家(jia)规(gui)划教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)2部以(yi)上,或本人(ren)(ren)撰写(xie)4万字以(yi)上的(de)经(jing)(jing)国(guo)家(jia)或省(sheng)级(ji)相关(guan)教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)审(shen)定(ding)委员(yuan)会(hui)审(shen)定(ding)通过(guo)的(de)规(gui)划教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)2部以(yi)上;普教(jiao)(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)(jiao)研人(ren)(ren)员(yuan)参加(jia)经(jing)(jing)省(sheng)级(ji)以(yi)上中小学教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)审(shen)定(ding)委员(yuan)会(hui)审(shen)定(ding)通过(guo),并列入(ru)中小学用书目(mu)录的(de)国(guo)家(jia)课程教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)、省(sheng)级(ji)地方教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)编(bian)写(xie)2次(ci)以(yi)上。

4.主持并完成省(sheng)级以上(shang)(shang)教育科学研究(jiu)(规划)、电化教育研究(jiu)、课(ke)程改革实验、教师培训研究(jiu)、教育督导(dao)研究(jiu)等(deng)课(ke)题2项(xiang)以上(shang)(shang),或作为主要参与人参与并完成国家(jia)级立项(xiang)课(ke)题研究(jiu)2项(xiang)以上(shang)(shang)。

5.受(shou)聘国家级师(shi)资培训2次以(yi)上(shang),或参加国家教(jiao)育考试命(ming)题工作(zuo)2次以(yi)上(shang)。

第十二(er)条(tiao)  高级教师(shi)

(一(yi))学历及资(zi)历条件

1.具(ju)备博士学位,并受(shou)聘(pin)一(yi)级教师岗位满(man)2年。

2.具(ju)备(bei)硕(shuo)士学位、学士学位、大学本科毕业学历,并(bing)受聘一级教师(shi)岗位满5年。

3.具备(bei)大学专科毕业学历,并(bing)在小学、幼教教研、电教、师训岗(gang)位上受(shou)聘(pin)一级教师满5年(40周岁以下须具备本科毕业学历)。

(二(er))能力(li)条件

1.深入基(ji)层,服务教(jiao)师(shi),较(jiao)(jiao)好地完成教(jiao)育教(jiao)学指导任务,成效明显。参与(yu)市级以(yi)上(shang)(shang)教(jiao)育部门组(zu)织的教(jiao)育教(jiao)学指导活动(dong),承担市级以(yi)上(shang)(shang)教(jiao)育部门组(zu)织的示范课、专业讲座、教(jiao)师(shi)培训等,获得(de)较(jiao)(jiao)好效果和评价。

2.具有开(kai)展教研、电教、师训活动(dong)的能(neng)力,多层次、多形式开(kai)展相关活动(dong),总(zong)结的教育教学经验、教学方法受到(dao)好评。能(neng)熟练应用信息技术(shu)等先进(jin)手(shou)段指导教师教学。撰(zhuan)写1篇(pian)较高水平的反映(ying)本学科(专业)发展动(dong)态的行动(dong)研究报告。

3.经常深(shen)入基层(ceng)调(diao)研(yan)指导,工作量饱满。近三年(nian)内(nei),教研(yan)机构教研(yan)员年(nian)均(jun)(jun)听课(ke)(ke)60节以上(shang)(shang)(职教教研(yan)员年(nian)均(jun)(jun)听课(ke)(ke)20节以上(shang)(shang),企业专项调(diao)研(yan)10次以上(shang)(shang))、电教和(he)师训机构(部门)专业人员年(nian)均(jun)(jun)听课(ke)(ke)40节以上(shang)(shang);在(zai)县级以上(shang)(shang)范围内(nei)上(shang)(shang)研(yan)究课(ke)(ke)、示(shi)范课(ke)(ke)或(huo)开展专题(ti)讲座(含承(cheng)担(dan)县级以上(shang)(shang)教师培训任务)每年(nian)不少于2次,并获得(de)好评。

4.具有(you)较强(qiang)的(de)指导(dao)教育教学(xue)(xue)(xue)研究的(de)能力,在(zai)教育思想研究、课程改革、教学(xue)(xue)(xue)方(fang)法创新、信息技术应用、教育督导(dao)评价等(deng)方(fang)面取得突出成绩。有(you)自(zi)己的(de)实验校(点)、责任(ren)学(xue)(xue)(xue)校或主(zhu)持(chi)县级(ji)以上教学(xue)(xue)(xue)工作(zuo)室、学(xue)(xue)(xue)科教研基地工作(zuo),并(bing)将成果运(yun)用于教育教学(xue)(xue)(xue)实践,起到了示范引(yin)领(ling)作(zuo)用。

5.在培养指导中(zhong)(zhong)青年(nian)教(jiao)师(shi)方面作出(chu)突(tu)出(chu)贡献。任现职(zhi)以(yi)来,指导的(de)(de)本(ben)地区(qu)学科教(jiao)师(shi)在教(jiao)育(yu)部(bu)门(men)(men)举办的(de)(de)优质课、技能大赛(sai)、教(jiao)育(yu)技术(shu)类作品评比等教(jiao)研(yan)、电教(jiao)活动(含教(jiao)育(yu)部(bu)门(men)(men)推荐(jian)参加的(de)(de)专业学术(shu)团(tuan)体举办的(de)(de)全国性比赛(sai))中(zhong)(zhong)获市级一等奖、省级二等奖以(yi)上或(huo)国家级奖,或(huo)指导教(jiao)师(shi)受邀在上述全国性活动中(zhong)(zhong)进行现场教(jiao)学展(zhan)示1次以(yi)上。

    6.申报当(dang)年(nian),参加县级教育部门组织的考(kao)评课中达到优秀等次。

(三)业绩(ji)条件

任现职(zhi)以来,具备下列条件中的一条:

1.获得市(shi)厅级以上有关教育教学(xue)类表彰。

2.享(xiang)受(shou)市级以上政府特殊津(jin)贴。

3.获(huo)得省(sheng)级(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)成果(guo)奖(jiang)(jiang)(县级(ji)机构人员获(huo)得市级(ji)一等奖(jiang)(jiang)以(yi)上),或主持的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)改革(ge)成果(guo)入选教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部优秀案例(li)。

4.在(zai)年度考(kao)核中至少2次优(you)秀。

5.参(can)加市级以上主管部门组(zu)织的(de)本学科教研(yan)、电教、师训、汇演汇展等活动,获省(sheng)级奖二等奖或市级一等奖。

6.主持或作(zuo)为主要(yao)成员参与制定(ding)市级以上有关教育教学改革的文件、标准、方案、指(zhi)导意见等(deng)并正式颁布。

7.积极开展教(jiao)育(yu)教(jiao)学改革并取得突出成(cheng)绩,其(qi)经验经教(jiao)育(yu)主管部门推(tui)荐(jian)在市级(ji)以上推(tui)广。

(四)教研(yan)科(ke)研(yan)条件

任现职以来,具备下(xia)列条件(jian)中的两条:

1.在(zai)省级以(yi)上(shang)公开发(fa)行的学术刊物(wu)发(fa)表本学科(专业)论文(wen)2篇以(yi)上(shang)或获教(jiao)育部门组织的论文(wen)评选省级二等奖(jiang)2篇以(yi)上(shang)(其中省级机(ji)构人员至(zhi)少有(you)1篇在(zai)全(quan)国中文(wen)核心(xin)期刊上(shang)发(fa)表)。

2.公开出版的(de)教育教学(xue)专著(zhu)(合(he)著(zhu)中(zhong)本人撰(zhuan)写的(de)占一半以上)不少于1部。

3.职教(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)研人员(yuan)(yuan)主编(bian)国(guo)家规划(hua)教(jiao)(jiao)材(cai)1部,或(huo)本人撰(zhuan)写(xie)4万(wan)字以上的(de)经(jing)国(guo)家或(huo)省(sheng)级相关教(jiao)(jiao)材(cai)审(shen)定(ding)(ding)委员(yuan)(yuan)会(hui)审(shen)定(ding)(ding)通过(guo)(guo)的(de)规划(hua)教(jiao)(jiao)材(cai)1部;普(pu)教(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)研人员(yuan)(yuan)参(can)加经(jing)省(sheng)级以上中小(xiao)学教(jiao)(jiao)材(cai)审(shen)定(ding)(ding)委员(yuan)(yuan)会(hui)审(shen)定(ding)(ding)通过(guo)(guo),并列入中小(xiao)学用书目录的(de)国(guo)家课(ke)程(cheng)教(jiao)(jiao)材(cai)、省(sheng)级地方教(jiao)(jiao)材(cai)编(bian)写(xie)1次。

4.主(zhu)持并完(wan)成市级(ji)(ji)以(yi)上(其中省级(ji)(ji)机构人员为省级(ji)(ji))教育科学(规划)、电化教育研究、课程改革实验、教师培(pei)训、研究等课题(ti)1项(xiang)以(yi)上,或作为主(zhu)要参与人参与并完(wan)成国家级(ji)(ji)立项(xiang)课题(ti)研究1项(xiang)以(yi)上。

5.受聘国家级师资(zi)培训1次(ci)以(yi)(yi)上,或参加国家教育考试(shi)命题工(gong)作1次(ci)以(yi)(yi)上。

第(di)十三条  一级教师(shi)

(一)学(xue)历(li)资历(li)条件

1.具备博士学位(wei)。

2.具备硕(shuo)士学(xue)位,并受聘二级(ji)教师岗(gang)位满2年。

3.具备学(xue)士学(xue)位、大学(xue)本科毕业学(xue)历,并受聘二级教师岗位满4年。

(二)能力条件

1.具(ju)有良好的服务(wu)教(jiao)师意识(shi),较好地完成教(jiao)育(yu)教(jiao)学(xue)指导(dao)任务(wu)。积极参与县级以上教(jiao)育(yu)部门组(zu)织的教(jiao)育(yu)教(jiao)学(xue)指导(dao)活动。撰写(xie)1篇(pian)任现职以来开展教(jiao)研、电(dian)教(jiao)、师训(xun)工作经验总结报告。

2.具(ju)有一(yi)定的(de)开(kai)展(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)、电(dian)教(jiao)(jiao)(jiao)、师训(xun)活(huo)动(dong)(dong)的(de)能力,积极开(kai)展(zhan)相关活(huo)动(dong)(dong),善于总(zong)结教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)学经验、教(jiao)(jiao)(jiao)学方法。能熟练应用信息(xi)技术等(deng)先(xian)进手段进行教(jiao)(jiao)(jiao)学研(yan)究(jiu)。撰写1篇具(ju)有一(yi)定深度的(de)反(fan)映本学科(专业)发展(zhan)动(dong)(dong)态的(de)行动(dong)(dong)研(yan)究(jiu)报告。

3.经(jing)常(chang)深(shen)入(ru)基层(ceng)调研(yan)指导(dao),工作量饱满。近三(san)年(nian)(nian)内,教(jiao)研(yan)机(ji)构教(jiao)研(yan)人员(yuan)(yuan)年(nian)(nian)均(jun)(jun)听课(ke)60节(jie)(jie)以(yi)上(职教(jiao)教(jiao)研(yan)员(yuan)(yuan)年(nian)(nian)均(jun)(jun)听课(ke)20节(jie)(jie)以(yi)上,企业(ye)(ye)专(zhuan)项调研(yan)10次(ci)(ci)以(yi)上)、电教(jiao)和师(shi)训机(ji)构(部(bu)门)专(zhuan)业(ye)(ye)人员(yuan)(yuan)年(nian)(nian)均(jun)(jun)听课(ke)40节(jie)(jie)以(yi)上;在县级(ji)以(yi)上范(fan)围内上研(yan)究课(ke)、示范(fan)课(ke)或开(kai)展(zhan)专(zhuan)题讲座(含(han)承担县级(ji)以(yi)上教(jiao)师(shi)培训任(ren)务)每年(nian)(nian)不少于1次(ci)(ci),并(bing)获得(de)好评。

4.具有(you)一(yi)定的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)学(xue)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)的(de)能(neng)力,在(zai)教(jiao)(jiao)育思想研(yan)(yan)(yan)究(jiu)、课程改(gai)革、教(jiao)(jiao)学(xue)方法创新、信息技(ji)术应(ying)用等(deng)(deng)方面(mian)取得一(yi)定的(de)成绩。有(you)自己的(de)联系校(点),积极参与(yu)教(jiao)(jiao)学(xue)工作室或学(xue)科教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)基地等(deng)(deng)活动(dong)。

5.在培养(yang)指导青年教(jiao)师方面(mian)做(zuo)出一定成绩。任现(xian)职(zhi)以(yi)来(lai),指导的(de)本地区学(xue)科教(jiao)师在上一级(ji)教(jiao)育部(bu)门(men)举办(ban)的(de)优质课、技能大赛(sai)、教(jiao)育技术(shu)类作品(pin)评比(bi)等教(jiao)研、电教(jiao)活动(含教(jiao)育部(bu)门(men)推荐参加的(de)专业学(xue)术(shu)团体举办(ban)的(de)全国(guo)性比(bi)赛(sai))中获(huo)奖(jiang)或进行现(xian)场教(jiao)学(xue)展示。

6.申(shen)报当年,参加(jia)县级教(jiao)育部(bu)门组(zu)织(zhi)的(de)考(kao)评课(说课)达到良好(hao)等次以上。

(三)业绩(ji)条(tiao)件

任现职以来,具(ju)备下列条件中(zhong)的一条:

1.获得县处级以上(shang)有关教育教学(xue)类(lei)表彰(zhang)。

2.被评为(wei)县(xian)级以上(shang)骨干教师(shi)(教研员)。

3.获得市级以上教(jiao)学成(cheng)果奖,或主持的教(jiao)育教(jiao)学改革成(cheng)果入选(xuan)省级优秀案例。

4.在年(nian)度考核中至(zhi)少1次优(you)秀(xiu),并在申报当(dang)年(nian)由县级以上(shang)教育部门(men)组织的考评(ping)课(说课)中达(da)到优(you)秀(xiu)等(deng)次。

5.参加县级以(yi)上(shang)主(zhu)管部门组织的(de)本学科教研、电(dian)教、师训、汇(hui)演汇(hui)展(zhan)等活(huo)动,获市级二等奖(jiang)或县级一(yi)等奖(jiang)以(yi)上(shang)。

6.主持或作为主要(yao)成员参与制定县(xian)级以上有关教育教学改革的文件、标准、方案、指导意见等并正式(shi)颁布。

7.积(ji)极开(kai)展教育教学改革并(bing)取得突出成绩,其经(jing)验经(jing)教育主管部门推荐在市级以上推广。

(四(si))教研科研条件

任(ren)现职以来,具(ju)备下列(lie)条件中的两条:

1.在省级(ji)以(yi)(yi)上(shang)(shang)(shang)公(gong)(gong)开发(fa)(fa)行的(de)学术(shu)刊物(wu)上(shang)(shang)(shang)发(fa)(fa)表(biao)本学科(专业)论(lun)文(wen)1篇以(yi)(yi)上(shang)(shang)(shang),或在市级(ji)以(yi)(yi)上(shang)(shang)(shang)公(gong)(gong)开发(fa)(fa)行的(de)学术(shu)刊物(wu)发(fa)(fa)表(biao)本学科(专业)论(lun)文(wen)2篇以(yi)(yi)上(shang)(shang)(shang),或获教(jiao)育部门组织的(de)论(lun)文(wen)评选市级(ji)一等奖(jiang)2篇以(yi)(yi)上(shang)(shang)(shang)。其中省级(ji)机(ji)构(gou)人员至少有1篇在省级(ji)以(yi)(yi)上(shang)(shang)(shang)公(gong)(gong)开发(fa)(fa)行的(de)学术(shu)刊物(wu)上(shang)(shang)(shang)发(fa)(fa)表(biao)。

2.在公开出版(ban)的学(xue)术(shu)合(he)著中参(can)与撰写2万字以上。

3.职教(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)研(yan)人(ren)员主(zhu)编省(sheng)级(ji)规划教(jiao)(jiao)材1部,或本人(ren)撰(zhuan)写4万字以上的(de)经(jing)(jing)省(sheng)级(ji)相关教(jiao)(jiao)材审定(ding)委(wei)员会(hui)审定(ding)通(tong)过的(de)规划教(jiao)(jiao)材1部;普教(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)研(yan)人(ren)员参加经(jing)(jing)省(sheng)级(ji)以上中小学(xue)教(jiao)(jiao)材审定(ding)委(wei)员会(hui)审定(ding)通(tong)过,并列(lie)入地方(fang)中小学(xue)用书目录的(de)教(jiao)(jiao)材编写1次。

4.参与并完(wan)成市级(ji)(ji)以(yi)上(其(qi)中省(sheng)级(ji)(ji)机(ji)构人员为省(sheng)级(ji)(ji))教(jiao)(jiao)育科学(规划)、电化教(jiao)(jiao)育研究(jiu)、课程改革实验、教(jiao)(jiao)师培训(xun)研究(jiu)等课题(ti)1项。

5.受聘市级以上(shang)师资培训(xun)2次以上(shang)。

第十四(si)条  二(er)级教师

(一)具备硕士学(xue)位;具备大(da)学(xue)本科毕业(ye)学(xue)历,见习1年期满并考核合格。

(二)掌握教(jiao)育教(jiao)学(xue)研究和创新实践(jian);能够(gou)应用信息技术等先(xian)进手(shou)段指(zhi)导教(jiao)师教(jiao)育教(jiao)学(xue)。提供1篇教研、电教、师训工作心得体会。

第十(shi)五(wu)条  三级教师(shi)

(一)具备大(da)学(xue)专(zhuan)科毕(bi)业学(xue)历,并在小(xiao)学(xue)或(huo)幼教(jiao)教(jiao)研、电教(jiao)、师训(xun)岗位(wei)见(jian)习1年期满并考核合格。

(二(er))基(ji)本(ben)掌握教(jiao)育教(jiao)学(xue)研(yan)究(jiu)方法,能够应用信(xin)息(xi)技(ji)术手段,积极开展(zhan)教(jiao)研(yan)、电(dian)教(jiao)、师(shi)训活动。

第四章  破格申报条件

第十六条  初、中级(ji)不实(shi)行破(po)格(ge)申报,高级(ji)、正高级(ji)专业技(ji)术资(zi)格(ge)可(ke)实(shi)行学(xue)历(li)、资(zi)历(li)单项破(po)格(ge)、逐(zhu)级(ji)申报。

第(di)十七条  任现职(zhi)以来,符(fu)合第十一(yi)条(tiao)能力(li)条(tiao)件(jian)和业(ye)绩条(tiao)件(jian)且具备下(xia)列(lie)条(tiao)件(jian)的,可不(bu)受教(jiao)研科研条(tiao)件(jian)以及学历或(huo)资历条(tiao)件(jian)限制,破格申(shen)报(bao)正高级教(jiao)师。

(一)年度考(kao)核至少有3次优秀等次。

(二)获国(guo)家教(jiao)学成果特等奖;或开展教(jiao)育(yu)教(jiao)学改革(ge)并取(qu)得(de)突出成绩,其经(jing)验(yan)经教(jiao)育主管部门推荐在全国(guo)推(tui)广应(ying)用。

(三(san))破格(ge)答(da)辩优秀等次(ci)以上(由省级教(jiao)育部门统(tong)一组(zu)织(zhi),并制(zhi)定具体(ti)答(da)辩办法)。

第(di)十八条 任现职(zhi)以来,符合第(di)十二条(tiao)能力条(tiao)件(jian)和业绩(ji)条(tiao)件(jian)且具备下列条(tiao)件(jian)的(de),可不受教(jiao)研科研条(tiao)件(jian)以及学历或资(zi)历条(tiao)件(jian)限制,破格申报高(gao)级教(jiao)师。

(一)年度(du)考核至(zhi)少有2次优秀等次。

(二)获(huo)得国家教(jiao)学成(cheng)果一等奖(jiang)以上或省(sheng)级特等奖(jiang);或开展教(jiao)育教(jiao)学改革并取(qu)得突出成(cheng)绩,其经验经教(jiao)育主管部(bu)门推荐在全省(sheng)推广应用。

(三)破格答辩(bian)优秀等次(ci)以上(由市级教育(yu)部门统(tong)一组(zu)织,并制定具(ju)体答辩(bian)办法)。

第(di)五章  附则

第十九条 “援疆”“援藏”“援外”“援青”“扶贫”的专业技术人员,在援派或扶贫期间参加职称评审的,重点评价履职尽责情况,注重考察工作业绩、实际贡献和支援、扶贫成果。对继续教育学分不作要求。援派或扶贫期为3年的,期满后可提前一年申报高一级别职称。援派专业技术人才在援派期间可选择在派出地或者受援地参加职称评审。

第(di)二(er)十条(tiao)  本(ben)资格条件中有(you)关(guan)词语或概念的解释:

(一(yi))有关教(jiao)育(yu)教(jiao)学类表彰:如特级教(jiao)师、模范教(jiao)师、优(you)秀(xiu)教(jiao)师、优(you)秀(xiu)教(jiao)育(yu)工作者、名师、最美教(jiao)师、教(jiao)育(yu)系统先(xian)进个人等。

(二)所称“公开发行的学术期刊”是指:具有CN(国内统一刊号)、ISSN(国际统一刊号)的学术期刊;所称“中文核心期刊”为中外文核心期刊查询系统查证确认的或被中国人民大学书报资料中心编选的“复印报刊资料”转载;省级以上党报党刊理论(lun)版。著作须有ISBN(标准书号)。不含增刊、特刊、专刊、专辑、论文汇集等;教材不含论文集、习题集等。

   (三)基本任(ren)期:学(xue)历(li)资历(li)条件中(zhong)规(gui)定(ding)的任(ren)职年限。如正高级:具备大学(xue)本科以上学(xue)历(li)(40周岁以下申报者,必须具备硕士学位),并受聘高级教师岗位满5年。5年是基本任期。

    (四)教学成(cheng)果奖(jiang)(jiang):根据国务院《教学成(cheng)果奖(jiang)(jiang)励条(tiao)例》规定,国家级、省级教学成(cheng)果奖(jiang)(jiang)每4年评(ping)审(shen)一次。

    (五)同一项目多次获奖,不得(de)多次使用,以最高(gao)奖为准。

(六)学历(li)、数量(liang)、等级(ji)所(suo)指的“以上”均含本数。

(七)国(guo)家教育(yu)招(zhao)生考(kao)试的界定按照最高人民(min)法院(yuan)(yuan)、最高人民(min)检察(cha)院(yuan)(yuan)司法解释(shi)法释(shi)〔2019〕13号执行。

    第二十一条  本资格条件自2021年起实行,原《安徽省中(zhong)小学教研、电教机构教师专业(ye)技术(shu)资格标准条件(试行)》(皖人社发〔2016〕13号)同时废止。

第二(er)十二(er)条  本资格条件(jian)为基本条件(jian),各地应结合实际制定实施细则。

第二十(shi)三条  本资格条件(jian)由安(an)徽省教育厅(ting)、安(an)徽省人(ren)力资源和社会保(bao)障厅(ting)负责解释。


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